心理健康教育主题活动方案 (心理健康教育论文3000字范文)

admin 2024-12-24 33 0
心理健康教育论文3000字范文

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心理健康教育主题活动方案

【 #策划#导语】心理健康教育是素质教育的重要组成部分,是实施“面向21世纪教育振兴行动计划”,落实“跨世纪素质教育工程”,培养跨世纪高质量人才的重要环节。以下是整理的心理健康教育主题活动方案,欢迎阅读!

心理健康教育主题活动方案篇一

一、活动原因:

据调查,在我国,存在一定心理困惑及轻度心理障碍的大学生比例高达25%-30%。

而长期以来,心理健康教育主要以咨询讲座、宣传展的方式已不能满足广大同学的要求。

因此,在心理健康活动月里特组织同学们开展心理主题活动,让心理健康走进大学生活。

二、活动的目的:

1、提高同学们的心理素质,加强同学们的心理承受能力,通过活动消除同学们的困惑,让同学们走出误区。

2、感受人与人之间的美好情感,感受生活中的快乐与幸福,从而以一颗积极乐观的心态来面对我们的人生。

三、活动主题:心健康,心飞扬,传递亲与爱。

四、活动时间:20xx年5月25日

五、活动内容:

1、游戏天地

①.幸运大抽签:开始时间:9:00—9:30;地点:篮球场;所需物品:卡片(字条)、普通糖果和饼干。

游戏规则:首先用卡片(字条)写一些激励的语言(例如:坚强不是面对悲伤不流一滴眼泪,而是擦干泪水后微笑地面对生活等),其中有的卡片会写“恭喜您幸运地成为本次游戏的参赛选手”字样。

每个人都可以去抽,抽了之后去某处换糖果。

换的时候工作人员要看好谁的卡片上有字样,然后让他们参加游戏(抽的同学也应自觉参与,而不是为了糖果而抽)。

②.算钱游戏:时间9:30—10:30;地点:篮球场;所需物品:笔芯、棒棒糖和果冻。

游戏规则:男生值5毛钱,女生值一块钱。

游戏的时候裁判会说:“走吖走,走吖走,走到集市买白菜,一块钱、卖不卖?不卖!一块五、卖不卖?不卖!两块五…四块钱、卖不卖?卖!”当裁判说到卖的时候,参赛选手要根据价钱组队,组不到相应价值的同学会被淘汰(底价至少为1元)。

直到最后大概剩20个同学左右就进入下一个游戏,能进入的同学都会有奖励。

③.足球场走迷宫:时间10:30—11:00;地点:足球场;所需物品:笔芯、笔、糖果和果冻。

游戏规则:用红绳和凳子在足球场中间造一个迷宫,一共有十个进出口(十个进出口对称,例如1号对应5号,2号对应6号等),让同学们同时从十个进出口走迷宫,从哪个口进要从它对应的口出来,先到的5位同学获胜。

获胜的同学会得到相应的奖励,并进入最后一个环节。

注意:ⅰ、游戏时参赛者不能直接跨过绳子或凳子,否则淘汰出局;ⅱ、未开始游戏时,任何人禁止踏入足球场。

④.起蹲游戏:时间11:00—11:30;地点:足球场;所需物品:笔芯、笔、笔记本、棒棒糖和果冻。

游戏规则:由主持人阅读一篇短文。

短文中包含“黑熊”、“棕熊”、“蜜蜂”、“蜂蜜”等字眼。

男生听到“黑熊”和“蜜蜂”需分别做出下蹲和跳起的动作,女生听到“棕熊”和“蜂蜜”需分别做出下蹲和跳起的动作。

没有及时做动作或者做错动作的人被淘汰出局。

能坚持到最后的两个同学就是最后的胜利者,会得到相应的奖励。

2.心理沙龙

①.心理咨询:时间9:30—12:00;地点:篮球场。

②设一处心理咨询处,可以让老师或学生坐镇,以便同学们咨询,分别有学习、择业、交友、恋爱四个不同的咨询点。

(也可以供大家随便聊聊、交交朋友)。

心理健康教育主题活动方案篇二

一、活动背景

当代大学生普遍存在心理问题的情况受到了社会的广泛的关注。

健康的心理素质是大学生素质教育的重要内容,作为社会中一个越来越重要的群体,在这样的一个阶段正处于逐步走向成熟的关键时期,更易发生一些心理问题,因此,我班决定开展心理活动,让更多同学受益与了解心理健康知识,更积极的生活。

二、活动名称和主题

班级心理健康知识交流座谈会

三、活动目的

为了更好的宣传心理知识,普及大学生心理健康教育。

四、活动内容:

1、班上成员分为六组,每组由六人左右的同学组成。

2、由组织者准备有关大学生心理问题的问题卡片,提问,小组自由讨论,后选一名代表做回答。

3、各小组自由讨论自己平时生活学习遇到的心理问题,以及如何面对解决的。

4、最后组织者进行总结。

五、活动负责人与参与者

负责人:孙李娜

参与者:11级英语教育一班全体成员

六、活动时间

**年5月27日晚7:OO

七、活动地点

心理健康教育主题活动方案篇三

一、活动主题:心语心愿

二、活动背景:当我们离开家乡,踏入河南师范大学的那一刻起,我们就已经不再是小孩子了。我们不仅要学会照顾自己,更应该学会照顾室友、朋友,同学然而向来在避风港中长大的我们,很不适应这种急剧的变化,同学们在学习和生活中主要出现以下一些问题:

1、一些同学还处于被动学习状态,不知道怎样来安排自己的学习时间和生活时间,有些盲目。

2、个别同学性格内向,集体活动中会胆怯害羞,不愿意表现自己。

3、很多同学在高中时是班里的佼佼者,对自己定位较高,面对天外有天人外有人的环境,不能很好调整自己的心态。

4、现阶段,班里的同学很难融到一起,大家在宿舍里都玩得很开心,但是与班里其他同学交流较少。

三、活动目的:

1、希望通过举办此次活动,让同学们敞开心扉,畅所欲言。

2、希望借此机会,拉近同学之间距离,加深对彼此的了解。

3、丰富同学业余生活,使同学们在学习之余能有所放松。

四、活动时间及地点:20xx年12月2日,田家炳609教室

五、活动准备:

1、将教室的桌椅摆成方形,便于大家交流。

2、将需要的内容提前写到黑板上,便于活动二的开展。

3、将同学们的名字都单独写到纸条上并放入一瓶子中,便于活动三的开展。

4、提前准备精致的便利贴,在活动五结束后发到同学们手中,便于活动六收集理想的开展。

六、经费预算:奖品五个本九元,一本折纸一元,合计十元。

七、活动内容:

1、有心理委员做开场白,介绍本次活动背景及目的。

2、我测我运:同学们根据黑板上的内容,开始游戏测试,测试完之后,由指定人宣读结果,测出你的人生命运。

3、相识相知:有指定人抽取事先准备好的纸签两张,再随机抽取两位同学,后两位同学要说出对前两位同学的了解,如果说不出来,由同学本人自我介绍,进行五组。

4、我说我心:请同学们发言,如可以谈谈高考时自己的感想,可以谈谈大学第一次考试即将来临时的感受

5、抢凳子游戏,赢的人会获得相应的奖品,输的人要有相应的惩罚根据成语的意思作出相应的表情或动作。

6、收集理想:请同学们写上自己的理想,放入愿望瓶,有特定人保管,大四之后打开看看自己的愿望是否实现。

7、由心理委员做总结发言。

八、后续工作:活动结束之后,把桌子恢复成原来的样子,并打扫教室卫生,把黑板擦干净

《重庆市促进大健康产业高质量发展行动计划(2020—2025年)》出台

日前,我市出台《重庆市促进大健康产业高质量发展行动计划(2020—2025年)》(以下简称《行动计划》)。

《行动计划》提出,到2025年,重庆将基本建成全国大健康产业融合发展先行区,推动大健康产业成为全市重要支柱产业。

近年来,国家出台了《“健康中国2030”规划纲要》《关于促进“互联网+医疗健康”发展的意见》《促进大健康产业高质量发展行动纲要(2019—2022年)》等系列文件,大力促进健康产业发展。

“重庆高度重视大健康产业发展。

”市发展改革委相关负责人称,在市委、市政府看来,大力发展大健康产业,不仅是应对疫情的当务之急,也是补齐全面小康短板的惠民之举,更是推动经济高质量发展的长远之策。

我市先后出台了《“健康重庆2030”规划》《健康中国重庆行动实施方案》《关于加快生物医药产业发展的指导意见》等系列文件。

我市大健康产业发展取得了明显成效。

2019年全市健康产业营业收入约6000亿元、增加值达1580亿元(初步统计估算)。

今年3月19日,我市召开了大健康产业高质量发展座谈会。

为贯彻落实好党中央、国务院和市委、市政府的决策部署,市发展改革委牵头制定了《行动计划》。

《行动计划》以坚持长周期的发展思维为导向,提出到2025年,重庆基本形成内涵丰富、结构合理的健康产业体系,优质健康资源覆盖面有效扩大,健康技术研发和转化能力大幅提升,公共健康、公共卫生应急管理体系更加健全,人民群众获得感显著增强,形成一批具有集聚带动作用的大健康产业集群,成为全市重要支柱产业,基本建成全国大健康产业融合发展先行区,努力将重庆打造成国家医学名城、西部医疗高地、国家重要医药基地、国际知名康养胜地。

什么是531行动计划

531行动计划是指通过实施全民健康素养提升工程,普及健康知识与技能,倡导健康文明的生活方式,推进健康自我管理,促进医患共同决策,建立健全健康教育体系,提升全民健康素养,推动全民健身和全民健康深度融合。 531主要内容如下:

1、开发一套家庭健康自测工具。

开发一个融健康自测量表和健康实用技能学习于一体的家庭健康APP,覆盖家庭全体成员、生命全周期,寓健康于娱乐,实现健康自测与早期发现相结合,建立家庭健康学习网络,提高健康素养水平。

2、建立一个公共卫生科普中心。

结合苏州市健康教育园升级改造,利用VR、AR等新技术,打造融卫生与健康知识学习和技能实践于一体的公共卫生科普中心。

每年开展多部门协作的健康科普宣传,大力推进青少年暑期实践教育活动。

3、开展一系列健康公益活动。

依托各级健康教育讲师团,开展健康公益活动进社区、进企业、进学校、进机关、进特殊人群等“五进”活动,开展需求服务调查,每年开展千场健康公益讲座,普及健康素养知识与技能。

探索建立网络预约健康讲座系统,方便基层单位菜单式选学。

4、建设一批健康示范场所。

以制定实施健康策略、提供健康服务、营造健康环境为主要内容,开展健康社区、机关、企业、学校、医院等健康场所标准化建设,着重建立单位健康讲堂、建设健康小屋、开展健康自我管理活动、应用站立式办公系统和建成无烟环境。

5、建设一批运动健身指导站。

完善监测网络,探索建设一批与社区卫生服务中心相结合的市民健康自测、体质测定服务,打造集健康自测、体质测定、运动能力评估、科学健身指导等为一体的运动健身指导站,继续开展“全民健身大课堂”“三进工程”等健身指导服务。

6、播放一批健康宣传公益广告。

继续完善与主流媒体和新媒体的宣传机制,在全市形成健康苏州建设的浓厚氛围。

加强公益宣传,与苏州广电合作,每月1个主题,在有线电视机顶盒开机画面播放一批健康宣传公益广告,提高市民对健康相关内容的知晓程度。

扩展资料

531行动实施方法:

1、加强健康素养提升工程实施领导。

在健康城市531行动计划领导小组领导下,成立健康素养提升工程实施小组,落实责任分工,明确时间节点,确保经费落实。

各地要健全健康教育体系建设,根据国家卫计委颁布的《全国健康教育专业机构工作规范》,建齐建强健康教育专业机构。

2、加大社会力量参与力度。

积极引入社会组织、企业、志愿者等主体,鼓励社会力量参与健康教育和健康促进工作,在健康支持性环境建设、健康自我管理、全民健身、控烟、全民健康教育资金设立等方面积极参与。

3、加强专业队伍能力建设。

通过培训、竞赛、评比等方式,加强健康教育专业机构队伍、健康自我管理小组组长队伍等能力建设。

联合体育部门的社会体育指导员,探索建立健康生活指导员队伍,为全民健康素养提升工程顺利实施提供智力支持。

参考资料:苏州市人民政府-“531”行动计划实施方案的通知

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