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压力管理的七大秘诀
压力管理的七大秘诀分别是：
一、优先顺序法。
压力是我们的主观感受，压力源是指给我们造成压力的客观事实。
只有理清压力源，才能对症下药。
要理清压力源，要分清主次、安排时间、分配时间、工作列表、记录每一天。
二、勇于说不法。
三、全脑开发法。
利用EQ进行自我调节。
四、放松脑波法。
可以将脑波稳定在一个固定的波动态，使得大脑对人体的指挥正确有序，使得神经内分泌、免疫等各个系统运行正常，使身心处于沉稳的平衡状态。
五、双赢策略法。
六、情绪链调整法。
找到适合自己个人的新模式，把过去不好的习惯改掉。
七、自律训练法。
压力管理中属于调整压力源的方法有
一、运动解压
运动可以让身体产生的腓肽效应，能愉悦神经。
腓肽是身体的一种激素，被称作“快乐因子”。
腓肽效应让人感觉到高兴和满足，甚至可以把压力和不愉快都带走。
所以运动是一个很好的缓解压力，让人保持良性的、平和的心态的方法。
1、学会如何运动
运动解压也需要一定的方法，如果方法不对，不但对解压没有帮助，反而可能会导致压力更大，想通过运动缓解压力，可以先参加一些缓和的、运动量小的运动，使心情先平静下来，再逐渐过渡到大运动量的运动。
这需要循循渐进，一步一步来。
2、运动环境的选择
运动环境对于解压有关键性的影响，一个好的环境，可以让效果更加的明显。
如经常在室内运动的人，到户外去爬山，到小树林里去跑步，会感觉更加的轻松与愉快。
在安静的地方，闭目养神几分钟，做几次深呼吸，可以达到最好的放松、减压的效果。
二、冥想解压
通过冥想，想像你所喜爱的地方，如大海、高山等，放松大脑;把思绪集中在想像物的“看、闻、听”上，让自己进入到想象之中，就如同自己大海、高山之中，享受着那一份心灵上的放松。
三、饮食解压
饮食解压也是一个不错的选择，很多人心理压力大时，会通过饮食来调整。
四、按摩解压
当你的压力过大时，可以试着做一做按摩。
我们知道，身体上的紧张与压抑，也会导致心理上的紧张与压抑。
当你的身体通过按摩放松后，你的心理压力也会跟着一起放松。
教师管理压力缓解训练包括以下哪些方法
教师心理压力的来源主要有以下几个方面： 一、职业压力 教师的职业是应激的职业，教书育人责任重大。
教师一般有较高的成就动机，可现实的成就感不像其它职业那么明显。
因为我们面对的是一群有思想感情，有主观能动性的活生生的人，这一特点决定了教师工作的复杂性。
作为教师，我们最大的需要是在工作中获得他人的尊重，然而我们付出的劳动和我们所得到的回报往往是不平衡的。
尤其是班主任所承受的心理压力更大，面对着问题较多的新一代学生，教师必须花费加倍的时间与精力对学生进行教育，然而，教师长时间的苦心教育时常会受到校外不良社会风气的冲击，使教师产生心理冲突和挫折感。
另外教师工作超负荷，工作时间长“两眼一睁，忙到熄灯”备课、批改、辅导……无休无止，长此以往导致教师身心疲惫，造成极大的心理压力。
二、提高自身素质的压力 教师提高学历是一种趋势，除工作外，教师还要通过培训、进修、读研等途径不断更新知识，通过承担课题，发表论文等方式全面提高自身素质，否则不但影响职称的评聘，还有下岗的可能。
另外还要熟悉多媒体教具的使用，自己动手制作课件等……教师每时每刻都要面对很多新的问题，因此，很容易给教师造成心理压力。
三、个人生活和工作冲突的压力 教师也是普通人，也要处理生活琐事。
青年教师的恋爱、交友，中年教师负担更重，既要照顾父母又要教育子女。
我们工作的性质是铃声就是命令，不管你的心情如何，你都必须精神饱满地去讲课，满怀热情地于学生交流、沟通，而不良的情绪长时间得不到合理的发泄，容易产生心理问题。
四、时代要求的压力 新世纪对教师提出了新的要求，要求教师要同时扮演多重角色——做好知识的传授者，家长的代理人，集体的领导者，学生的朋友与知已。
他要求教师一方面要传授给学生知识，另一方面又要给学生树立为人的榜样，为人师表必须铭记在心，从而使教师产生了凡人与榜样的冲突 总之，教师职业的特殊性给教师心理带来了种种压力，这种压力一方面要依靠教师学会自我心理调节，提供自我支持，能在新形势下走出不必要的“神坛”带来的心灵束缚。
另一方面还有待于社会各界对教师的关心与支持，让教师拥有一个良好的心态，使教师在“传道、解惑”的教学活动中传给学生正面映像。
教师“减压”，实际是为学生“减负”，只有教师职业压力减小到最低程度，学校教育教学的质量才能得到最有效的保证和最大程度的提高，才能培养出出类拔萃的新一代接班人。
呵呵只写这么多了,希望对你有帮助
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