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2022年南京师范大学泰州学院招生章程
南京师范大学泰州学院是一所独立全日制本科大学，由南京师范大学和泰州高教投资发展有限公司共同建立而成，致力于培养应用型本科人才，下面就由本站带大家了解一下“南京师范大学泰州学院2022年招生章程”此文本仅供参考，欢迎阅读。
南京师范大学泰州学院2022年招生章程序言南京师范大学泰州学院是经教育部批准设立，由国家“211”工程重点建设高校、“双一流”建设高校、江苏高水平大学建设高校南京师范大学和泰州高教投资发展有限公司共同举办的本科层次独立学院。
学校位于泰州市高教园区，占地面积991亩，目前在校生人，培养以经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、管理学、艺术学等学科应用型本科人才，在教师教育、艺术教育上具有鲜明特色，已向社会输送各类高层次专业人才3万多名。
第一章 总则第一条 为保证学校招生工作顺利进行，切实维护考生和学校的合法权益，根据相关法律法规，结合我校实际，经学校招生工作领导小组研究，制定本章程。
第二条 学校类型为独立学院，学校地址为江苏省泰州市济川东路96号。
第三条 在规定的年限内达到所在专业毕业要求者，颁发南京师范大学泰州学院本科毕业证书；符合学校学位授予有关规定者，颁发南京师范大学泰州学院学士学位证书。
证书种类为中华人民共和国教育部监制的普通高等学校本科毕业证书。
第四条 学校招生工作全面贯彻教育部及省级招生主管部门有关文件精神，本着公平、公正、公开的原则，全面衡量考生德、智、体、美、劳综合素质，择优录取，并接受上级主管部门、纪检监察部门、考生、家长及社会各界的监督。
第五条 学校招生录取工作中的相关录取政策参照教育部和省级招生主管部门有关规定执行，如有不一致，以上级主管部门规定为准。
第六条 学校招生工作领导小组是统一领导招生工作，学校招生工作办公室具体负责招生工作，学校纪检监察审计部门全过程监督招生工作。
第二章 招生计划第七条 根据教育部及省教育厅要求，结合学校人才培养目标、办学条件等实际情况，统筹考虑各省（自治区、直辖市）生源情况、区域协调发展、重点政策支持，兼顾历年招生情况等因素，制定学校分省分专业招生计划。
第三章 普通类专业录取原则第八条 对于报考学校普通类专业的进档考生，采用“分数优先（即投档分）”的原则决定录取与否及所录专业。
若考生的投档分相同，按各省（自治区、直辖市）确定的投档同分排序规则进行排序录取。
最后处理各专业志愿不能满足且服从专业调剂的考生。
对于高考综合改革试点省（直辖市），各专业选考科目要求以当地招生主管部门公布的信息为准。
学校对高考综合改革试点省（直辖市）学生的综合素质档案材料的使用，在录取过程中作为安排考生调剂专业志愿的重要参考。
第九条 报考学校外语类专业考生高考外语语种须为英语，其他专业不作限制。
第四章 艺术类、体育类专业录取原则第十条 报考学校艺术类、体育类专业的考生，必须参加省级教育考试院组织的相关专业统考，或南京师范大学泰州学院组织的相关专业校考，且专业考试合格（以下表述为“专业分达到省同批次最低控制分数线”）。
第十一条 报考播音与主持艺术专业，高考文化分和专业分均达到省同批次最低控制分数线的进档考生，按综合分（综合分=[（高考文化分/文化满分）*0.6+（专业分/专业满分）*0.4]*750）从高到低的顺序择优录取，若综合分相同，则按文化分从高到低的顺序择优录取，若文化分仍相同，则按语文、数学2门分数之和从高到低的顺序择优录取。
第十二条 报考广播电视编导专业，高考文化分和专业分均达到省同批次最低控制分数线的进档考生，按投档分从高到低的顺序择优录取，若投档分相同，则按文化分从高到低的顺序择优录取，若文化分仍相同，则按语文、数学2门分数之和从高到低的顺序择优录取。
第十三条 报考音乐学（师范）专业，高考文化分和专业分均达到省同批次最低控制分数线的进档考生，按专业分从高到低的顺序择优录取，若专业分相同，则按文化分从高到低的顺序择优录取，若文化分仍相同，则按语文、数学2门分数之和从高到低的顺序择优录取。
第十四条 报考舞蹈编导专业，高考文化分和专业分均达到省同批次最低控制分数线的进档考生，根据专业分从高到低的顺序择优录取，若专业分相同，则按文化分从高到低的顺序择优录取，若文化分仍相同，则按语文、数学2门分数之和从高到低的顺序择优录取。
第十五条 报考美术学（师范）、视觉传达设计、数字媒体艺术、摄影专业，高考文化分和专业分均达到省同批次最低控制分数线的进档考生，按投档分从高到低的顺序择优录取，若投档分相同，则按文化分从高到低的顺序择优录取，若文化分仍相同，则按语文、数学2门分数之和从高到低的顺序择优录取。
第十六条 报考书法学专业，高考文化分和专业分均达到省同批次最低控制分数线的进档考生，按综合分（综合分=[（高考文化分/文化满分）*0.5+（专业分/专业满分）*0.5]*750）从高到低的顺序择优录取，若综合分相同，则按文化分从高到低的顺序择优录取，若文化分仍相同，则按语文、数学2门分数之和从高到低的顺序择优录取。
第十七条 报考体育教育（师范）专业，高考文化分和专业分均达到省同批次最低控制分数线的进档考生，根据专业分从高到低的顺序择优录取，若专业分相同，则按文化分从高到低的顺序择优录取，若文化分仍相同，则按语文、数学2门分数之和从高到低的顺序择优录取。
第十八条 报考舞蹈编导（体育舞蹈）专业，高考文化分和专业分均达到省同批次最低控制分数线的进档考生，根据专业分从高到低的顺序择优录取，若专业分相同，则按文化分从高到低的顺序择优录取，若文化分仍相同，则按语文、数学2门分数之和从高到低的顺序择优录取。
第五章 身体健康要求第十九条 对考生身体健康状况的要求按照《普通高等学校招生体检工作指导意见》的有关规定执行。
新生入学后，学校在三个月内按照国家有关高校招生规定对其进行体检复查，复查合格后方可予以注册，并取得学籍。
凡在体检中弄虚作假或有重大疾病隐情不报者，一经查实，按有关规定取消其入学资格。
附则第二十条 根据《江苏省物价局江苏省教育厅江苏省财政厅关于民办高等学校收费标准等有关问题的通知》（苏价费〔2013〕154号），具体收费标准为：人文社科类、体育类专业元/学年；理工科类专业元/学年；艺术类专业元/学年；嵌入式培养专业元/学年。
根据《江苏省物价局江苏省财政厅江苏省教育厅关于高等学校社会化学生公寓收费管理暂行办法》（苏价费〔2002〕369号 苏财综〔2002〕162号），学校学生公寓按照具备的条件收取相应标准费用。
具体以物价局批复为准。
第二十一条 根据学校教学要求，新生入学后公共外语课程教学统一按英语语种安排。
第二十二条 本章程由学校招生工作办公室负责解释。
联系电话：（0523）、。
监督电话：（0523）。
招生网址：/。
学院网址：/。
管理者存在的问题和不足
管理者存在的问题和不足
管理者存在的问题和不足，涉及到管理工作,就一定会有改进、提升。
一个优秀的管理者不仅要善于发现、分析问题，而且更要善于根据他所面临的问题作出判断，以下管理者存在的问题和不足。
管理者存在的问题和不足1
业务能力强，交际能力差。
角色转换速度慢，管理能力差。
危机意识淡薄，学习力不够。
缺少主人翁意识，总觉得是为别人做事。
【企业管理的重要性】：
企业管理可以增强企业的运作效率；
可以让企业有明确的发展方向；
可以使每个员工都充分发挥他们的潜能；
可以使企业财务清晰，资本结构合理，投融资恰当；
可以向顾客提供满足的产品和服务；
可以更好的树立企业形象，为社会多做实际贡献。
【对管理者的素质要求】：
有良好的思想作风素质 。
现代企业管理者应具有较高的思想作风素质。
具体说在思想方法上，应有正确的科学发展观、世界观和方法论，能正确、全面地分析企业面临的客观环境因素，实事求是地对企业进行准确的市场定位和明确企业的发展方向，在思想观念上，要树立市场观念、竞争观念、进取观念、改革观念等，只有不断更新观念，才能跟随时代的发展而走向成功。
在思想意识上，要具有市场经济是法制经济的意识，要遵纪守法，合法经营，按市场规则从事企业的商业活动，要诚实经商，不能欺诈消费者。
有良好的道德品质素质。
现代企业管理者应有良好的品质，模范的遵守社会公德、职业道德和家庭道德，以高尚的道德品质作为抵御歪风邪气的重要防线，作为管理者在员工中树立良好形象和威信的标志。
只有道德品质高尚的管理者对企业员工才有号召力，以德服人，企业才能有光明的未来。
为此，企业管理者要加强道德品质的修养和建设，做人要诚实正直，光明磊落，对工作兢兢业业，全力以赴等。
有较好的知识业务素质 。
现代企业管理者须具有相当的科学管理、企业管理等方面的知识和技能，才能出色的完成企业管理的艰巨任务。
当今时代是信息爆炸、知识更新的时代，企业管理者要善于学习多方面的最新前沿的知识，并能运用到企业管理的实践中，就能具有战胜各种困难的能力和才干。
企业管理者只有热爱企业，熟知企业运营的业务流程和规律，才能娴熟驾驭企业这艘航船驶向胜利的彼岸。
【对管理者的能力要求】：
技术能力，也可称为操作能力，它与一个人所管理范围内的具体工作有关，是运用一定得技术来完成某项组织任务的能力，技术能力的高低通常与个人对工作的了解、操作的熟练程度有关。
人际关系能力，也成为交往能力，是指一个人在工作中如何处理与他人之间的关系，以共同完成工作任务的能力。
管理者大部分具体工作要由别人来完成，所以各种人际关系的处理直接影响了管理者的工作完成情况。
絮叨研究表明，人际关系能力是管理者必须具备的最重要的一项能力，对各个层次的管理人员都具有同等重要的意义。
在相同条件下，一个具备人际关系能力的管理者肯定比不具备这一能力的管理者能取得更大的成绩。
理念能力，又称为概念能力，指的是管理者整体的经营思想及行动的指南，它直接影响到管理者如何从全局出发来考虑如何做和做什么等重大问题。
理念能力或概念能力要求管理者能把组织看成一个整体，快速敏捷的从混乱而复杂的观景中分辨出影响行驶的重要因素以及各种因素之间的相互关系，抓住问题的实质，并做出正确的判断决策。
设计能力，即采取对组织有力的`方法解决问题的能力。
一个优秀的管理者不仅要善于发现、分析问题，而且更要善于根据他所面临的现实设计出解决问题的切实可行的方案。
管理者存在的问题和不足2
不足及如何改善
管理分为对事的管理和对人的管理。
对事，领导的业务能力必须服众，率先垂范。
这样才有说服力。
对人的管理才是有难度的。
我的经验是，领导要有以下两点：
一、细心。
管理者必须细心留意周围的一切，包括属下员工的言语、行为，都要留心，这样才能及早发现问题，解决问题。
有些领导是很粗心的，只把眼光盯在某一件事物上，忽略其他。
比如只盯着业绩的领导，这样会导致业务好的同事作威作福，其他同事很不舒服，甚至抵触，导致团队人心分裂。
人心不齐，团队必败！
二、粗心。
刚一看到是不是觉得我是废话，和上面的细心违背。
其实不然，我说的粗心，是领导要学会睁一只眼闭一只眼，谁都有多少偷懒的时候。
太过于干涉员工，会让员工没有自由感，不会主动安排工作。
有个人下午有事早走了，假装不知道，但从侧面提醒，比直接指出更有教育意义。
能把这些都做到，并且做得很得体，我相信是个好领导。
如何改进自己的不足和缺点：
缺点一：情绪控制不到位，遇到事情有时容易急躁或冲动； 改进措施： 1、 在工作中、生活中，逐步控制自己的脾气，做到冷静、冷静、再冷静； 2、 在工作中、生活中，逐步培养自己的耐心，认真倾听，了解事实真相后再做判断； 3、 在急躁或冲动时，不做任何决定，谨记“冲动时魔鬼”的道理； 4、 从身边小事开始锻炼自己，逐步做到处事不惊、不慌、不乱、不冲动； 5、 定期总结和反省自己“情绪控制能力”；
缺点二：工作上有时有拖拉现象，有时候以思考不周为由导致部分事情实施和执行时间推后和延迟； 改进措施： 1、 在制定计划时，思考周全，制定详细的时间进度表，严格按计划执行； 2、 不断说服自我，突破心理障碍，养成及时行动的习惯； 3、 在遵循“行动有方案”的前提下，养成在行动中完善方案的习惯，在时间与计划的完美性之间做好平衡； 4、 牢记“时间价值”，定期总结和反省自己“工作实效性”；
缺点三：做事不够细心，对细节的把控和谨慎程度不够，考虑问题不够全面； 改进措施： 1、 进一步培养自己的责任意识，重视小事和细节； 2、 逐步培养自己的耐心，认真对待每一件事情和每一个细节； 3、 牢记“细节决定成败”的训言，从小事和细节上加强对自身的要求； 4、遇事多换位思考，多角度思考后再制定方案；
缺点四：在管理上，对上司的否定不愿争执； 改进措施： 1、 相信“真理越辩越明”的道理，突破自我心理障碍，勇于面对上司； 2、 当对上司的想法有异议时，勇于提出和直接表达自己对上司观点的看法； 3、 当自己的方案或想法被上司否决时，勇于表达自己真实的想法，不惧怕争论和冲突；
缺点五：对自身形象关注不够，有时随意嘻嘻哈哈； 改进措施： 1、 对自身的言行举止制定一定的标准要求，严格对照去做； 2、 牢记自己的三重身份该具有的形象，时刻注意自己的言行举止，不随意而为； 3、 将工作与生活分开，在工作中，严格按照工作和职业人的标准要求自己，注意自身修养的提高和正能量的发挥；
缺点六：有时妇人之仁，在执行制度时有放松现象； 改进措施： 1、 制定制度时，考虑周全，从实际出发，按照科学的方法和依据制定符合实际的标准； 2、 执行制度时，做到一视同仁和铁面无私； 3、实施和执行制度的过程中，及时发现问题并组织修正和完善；
缺点七：对下属工作跟踪督导不到位； 改进措施： 1、 重视下属周、月工作计划和总结，定期督导和跟进； 2、 定期培训下属，注重下属培养，提升下属思想境界和专业技能； 3、 随时关注下属工作状态，了解下属工作进度及工作中的疑难之处，及时给与指导和协助； 4、 注意其他部门或人员反馈给自己的关于本部门员工的任何信息，找到问题后，有计划的改进和跟进； 5、 用心对待每一位下属，和下属之间做到无缝对接，及时化解下属工作压力；
缺点八：亲和力不太强、凝聚团队能力有点弱、策划能力有点弱； 改进措施： 1、 进一步加强自身修养，主动接触和了解员工，提升自身亲和力； 2、 加强学习，努力提高自身的专业技能和管理水平； 3、 多倾听和吸纳他人意见，借助他人的长处来弥补自己的不足； 4、 多总结和反思自己，逐步提升自己的各项技能；
管理者存在的问题和不足3
管理人员总结工作中不足和改进【一】
经过近一段时间的工作，反省自身，还存在许多不足和缺点，现将近期的工作、学习中存在的不足和缺点简要总结如下：
1、自身的专业业务水平不高，事故应急处理本事不强。
虽然经过学习和工作经验的积累，在业务水平上有了必须的提高，但业务水平和工作经验与其它老同志比还是比较低。
在日常工作中偏重于日常生产工作，也忽视了自身思想素质的提高，工作中争强当先的意识不强。
2、工作上满足于正常化，缺乏开拓和主动精神，有时心浮气躁，急于求成平稳有余，创新不足；处理问题有时研究得还不够周到，心中想得多，行动中实践得少。
工作中总习惯从坏处着想，缺乏敢于打破常规、风风火火、大胆开拓的勇气和魄力。
另外，政策理论水平不够高。
虽然平时也比较注重学习，但学习的资料不够全面、系统。
对公司政策理论钻研的不深、不透。
有时候也放松了对自我的要求和标准。
3、全局意识不够强。
有时做事情、干工作只从自身出发，对公司及车间作出的一些的重大决策理解不透，尽管也按领导要求完成了要做的工作，心理上还是有一些其他的想法。
在工作中还存在看到、听到、想到但还没做到的情景，还需要进一步增强事业心和职责感。
在今后的工作中，我决心从以下几方面进行改善：
1、继续拓宽自我的理论知识面，加强自我对理论知识的应用，在日常工作中，遇问题多查阅文献，熟悉相关知识，从而提高自我解决实际问题的本事。
2、在思想工作方面，深化学习，努力提高自我的思想理论水平，加强自我的事业心和职责感，用新理念武装自我的头脑，增长自我的才干，提高驾驭工作的本事，并坚持理论联系实际，注重学以致用。
3、在实际工作中，要更加进取主动的向领导请教遇到的问题，并多与同事们进行沟通，学习他们处理实际问题的方法及工作经验。
经过多学、多问、多想来不断提高自我的实际工作本事。
管理人员总结工作中不足和改进【二】
今年是公司高速发展的一年，也是我提高最多的一年。
在公司领导及各位同事的支持与帮助下，我严格要求自己，按照公司的要求，较好地完成了自己的本职工作。
通过近年来的学习与工作，在工作模式上有了新的突破，工作方式有了较大的改变，圆满完成了年初和公司签订各项目标任务。
现将一年来的工作情况总结如下：
一、加强学习，适应公司发展需要
作为一名管理人员，我深深认识到要想适应公司快速发展的需要，使自己在改革的浪潮中不被淘汰，首先要提高自身素质，不断学习新的知识，掌握现代办公技能，才能做好本职工作。
因此，我积极主动学习工会、妇会等各项法规政策，学习实践公司的规章制度，开拓进取、勇于创新，使自己的理论水平、写作水平、组织能力、协调能力、业务技能、办事效率都有了很大的提高，及时完成工会日常工作。
二、优化管理，发挥工会、妇会职能作用
职工是企业的主人，为职工排忧解难，解决实际困难是我们义不容辞的责任。
出台了《关于建立”困难职工救助基金”制度的若干规定》，设立困难职工救助基金，以救助遭遇意外灾害及家庭特别困难的职工。
今年来，我们为困难职工许小平、刘向军分别发放了1000元救济金；为遭遇车祸的员工xxx送去了2000元的慰问金，为我公司困难职工xx、xx解决了孩子入学的资金难题。
人本精神”一直是企业发展的润滑剂。
为有效预防疾病保证员工的身体健康，我们进一步修改完善了《xxx公司员工健康体检规定（暂行、》。
按照规定为各单位厨师和全体女职工进行了健康体检，并将体检情况及时通报本人，让员工及时了解自己的身体的健康状况。
为了职工的收入多元化，提高职工对企业经营管理的参与度，工会还对公司员工投入参股进行管理，组织召开了职工持股二、三会、圆满完成了侯甲煤矿、大宁金海煤矿的投入参股任务，并将公司投入参股的数据进行核对登记，并在短时期内，制作并发放出资证明书达3000多份。
我们还通过xx软件归属管理中的”员工生日”，将员工生日及照片按月进行录入，使每位员工在生日之际都能看到领导和同事们的祝福。
员工遇到丧婚大事，或因病因伤住院时，我们都主动及时看望，为他们送去公司领导的祝福和企业对员工的关怀，从而感受到煤运大家庭的温暖。
妇女工作是党群工作的重要组成部分。
为充分发挥妇女组织的桥梁纽带作用，使她们在社会主义市场经济中，立于不败之地。
我们利用”三八”妇女节，组织女职工召开座谈会，让她们谈感想、谈发展，鼓励她们积极参与上级妇联组织的各项文体活动，并为妇女姐妹们送上节日的礼物。
今年我公司妇委会被xx县妇女联合会授予”三八红旗集体”的光荣称号。
同时，我们没有还不忘公司内、退休老干部、老职工，邀请他们参观公司的四大工程建设。
九九重阳佳节，我们安排退休老同志召开了”九九重阳节”茶话会，并组织参观了省煤运系统双文明站和遭受洪灾重建以后xx站。
让他们及时了解公司的发展状况，提出宝贵意见。
三、以民主监督之力，强化企业生命力
为保证企业决策的民主执行力，更好地调动广大员工的积极性和创造性，充分发挥员工的聪明才智，我们在公司积极开展、广泛征集合理化建议活动。
自开展活动以来，我们共收到来自公司各科（室、、下属各单位合理化建议131条。
内容涉及公司发展、机构设置、基层站点建设、薪酬分配、人才招聘、企业文化发展等多方面的内容。
经我们集体讨论、精心筛选，选出有价值的合理化建议10余条，并召开建议审定会，对被采纳的建议人，以及优秀组织单位、和个人给予了表扬和奖励，以激励员工对企业决策的民主执行力。
职工代表大会是职工参与决策、管理和监督的重要形式。
职工的民主权利都应得到尊重，其合法权益都得到保护。
今年，我们分别在三月和八月组织召开了二届二次和二届三次职代会。
分别通过了《xx县煤运公司职工出资金海公司实施方案》、《xx县煤运公司关于分阶段为职工解决住房问题的实施方案》、《xx县煤运公司关于成立重点工程特殊贡献奖的意见》、《xx县煤炭运销公司投资入股梁庄煤运协议书》、《关于向职工借款入股演礼乡梁庄煤矿的实施意见》。
同时为了强化民主监督力，我们以企务公开为基础，实施”企务公开、民主管理、民主监督”制度，以职工群众关心的热点、难点问题为重点，以强化民主管理、民主监督为核心，推动我们公司民主化进程及现代化管理的发展。
保障职工的民主权益，促进公司各项工作的顺利完成。
我们建立《xx煤炭运销公司企务公开实施细则》，对企业的财务收支情况、业务招待费、每月完成任务情况以及领导通讯费、小车费用、重大人事任免、以及奖惩等情况及时进行公示。
更是把职工关心的焦点、热点、难点问题作为工作的重点来抓。
同时建立健全企务公开档案，增强了办事的透明度，拉近了职工与企业的距离。
四、做好扶贫帮困工作，树企业良好形象
为完成县委县政府为公司制定的包村帮扶任务，我们把帮扶工作列入到本单位的议事日程，深入驻点，走访群众、调查研究、制定方案，根据所包村的发展需求，想群众所想、急群众所急、干群众所需，扎扎实实开展工作，取得了明显成效，受到了包扶村干部、群众的一致好评，本人还被授予”模范工作队员”的光荣称号。
今年，我们积极为我们的所包贫困村进行帮扶，共为xx镇xx村捐助资金元，为xx镇xx村捐助资金元，用于建设寄宿制小学及新农村建设等工程项目；此外，还为xx村的残疾人xxx和xx村的残疾人xxx（女、分别捐助创业启动资金3000元，变”输血”为”造血”，从根本上来改善他们的生活状况。
同时，我们还对xx镇上xx村捐资打造基井，解决当地居民的燃眉之急。
五、丰富员工业余生活，扎实推进企业文化建设
为推进企业文化建设，丰富员工业余生活，”五一、五四”期间，我们成功举办了”五一、五四”文化活动，多次组织拔河、集体跳绳、健美操等比赛项目；与此同时我公司文艺宣传队代表xx县工会参加了xx市首届职工文化节”兰花杯”文艺调演，受到社会各界的广泛好评。
我们还成立了”假日、休闲、运动、健康、阳光”俱乐部，设立了十余个兴趣爱好小组，多次组织员工到黄围山，云蒙山、杨柏、平泉、析城山等地进行野外拓展训练，通过拓展训练，丰富了员工业余生活，锻炼了员工的身体，增强了团队精神，培养了员工顽强毅力和良好的沟通能力，扎实有效地推进了”企业文化年”的建设。
我们和党办、团委多次与党办合作，共同在公司内进行文体活动，今年的”庆中秋、迎国庆”摄影书法大赛，真正让每个员工参与，从参赛都投票，让每一个员工在比赛的同时，得到学习，陶冶了情操。
同时，我们还配合党办共同为了公司设计制作了宣传版面，为公司的文化宣传起到了重要的作用。
为了加强员工业务知识和安全常识，我们还组织了公路业务知识竞赛、侯甲煤矿安全质量知识竞赛等业务知识竞赛。
最终将枯燥的单一学习模式，转变为喜闻乐见的学习模式，使员工在参赛中得到学习，取得进步。
更值得一提的是：9月份，在时间短、人员紧张的情况下，我们克服困难，组织员工排练的节目《平凡的忠诚》在分公司举办的xx煤运系统”兴我煤运”文艺汇演中，获得一等奖，音乐快板《奋进之歌》获得优秀奖。
至此，在分公司组织的文艺活动中，我们成功实现了”三连冠”。
我们还重视发掘企业文化的精髓，体现公司的人文精神，我们与公司党办共同组织百名员工在xx青莲寺共同度过了中秋之夜；”兴我煤运”文艺汇演结束后，为庆祝我们”三连冠”的殊荣，组织公司员工在xx一招举办了”三连冠”庆功party，表彰在三次文艺汇演突出表现的员工。
可以说这一年来，我们的工作虽然取得了一定的成绩，但在工作中仍存在缺点和错误：成绩的取得，是领导的支持和广大干部职工的帮助的结果；存在的缺点错误也请大家批评指正！在今后的工作中，我仍会努力脚踏实地、开拓创新，在工作中学习，在学习中工作，带领工会办的员工在今后的工作中取得更大的进步！
2022年山东省普通高等学校招生（春季高考）工作规定
山东省为做好2022年普通高等学校考试招生工作，根据《教育部关于做好2022年普通高校招生工作的通知》、《山东省招生考试委员会关于做好2022年普通高校招生工作的通知》等文件精神，制定了《山东省2022年普通高等学校考试招生工作实施办法》。
山东省 2022 年普通高等学校考试招生工作实施办法为做好我省2022年普通高等学校考试招生工作，根据教育部和我省有关文件要求，制定本办法。
一、报名与体检报名。
春季高考报名工作根据《教育部关于做好2022年普通高校招生工作的通知》、《山东省教育招生考试院关于做好山东省2022年普通高等学校考试招生报名工作的通知》组织实施。
各县教育行政部门和招生考试机构要加强考生报名资格复查，在前期报名阶段审查基础上，加大各类考生学籍学历审查力度，防范和打击各种舞弊行为，维护高校考试招生秩序。
体检。
报名参加2022年春季高考、高职单独招生、高职综合评价招生的考生均须进行身体健康状况检查，如实填写本人的既往病史。
因弄虚作假导致体检结论与本人身体状况不符者，按教育部有关规定进行严肃处理。
二、思想政治品德考核思想政治品德考核主要考核考生本人的现实表现。
考生所在学校或单位应对考生的政治态度、思想品德做出全面鉴定，没有就读学校或工作单位的由所在乡镇、街道办事处做出相应鉴定。
对受过刑事处罚、治安管理行政处罚或违纪处分的考生，相关部门要提供所犯错误的事实、处理意见和本人对错误的认识及改正错误的现实表现等详实材料，并对其真实性负责。
考生应在网上报名时如实填写本人思想政治品德情况。
有下列情形之一且未能提供对错误认识及改正错误的现实表现等证明材料的，应认定为思想政治品德考核不合格： 有反对宪法所确定的基本原则的言行或参加邪教组织，情节严重的； 触犯刑法、治安管理处罚法，受到刑事处罚或治安管理处罚且情节严重、性质恶劣，尚在处罚期内的。
三、考生档案考生档案包括中学档案和高考电子档案两部分。
中学档案由考生毕业中学负责按有关规定组建。
应届中职毕业生档案材料应包括毕业生登记表、考试成绩登记表等。
往届毕业生档案材料为考生当年毕业中学档案或人事档案。
各市要根据实际情况明确考生的中学档案由考生毕业中学或县招生考试机构管理，档案材料必须齐全、完整，并对毕业生纸质档案客观真实性负责。
对弄虚作假的，一经发现，严肃追责问责。
考生本人凭录取通知书、准考证、身份证等证件和材料到考生毕业中学或县招生考试机构领取密封完好的中学档案，报到时交予录取高校。
考生领取档案时要履行签字手续。
各中学或县招生考试机构要加强对考生中学档案的管理，不得向未经省教育招生考试院核准录取的考生及无关学校提供档案。
未被高校录取考生的中学档案应于年底前退回考生原所在中学。
考生高考电子档案是高校录取新生的重要依据，内容主要包括考生基本信息、思想政治品德情况和反映学生综合素质的材料、体检信息、高考成绩信息等内容。
考生电子档案须与纸介质材料对应部分的内容一致。
各市、县招生考试机构负责考生体检信息的采集、核准和确认，省教育招生考试院对考生信息进行汇总、整理并建立考生电子档案信息库。
考生电子档案信息库一经建立，任何人不得擅自更改。
考生高考电子档案中的高考成绩仅供高校招生录取时使用。
未经省教育招生考试院同意，有关部门及个人不得向高校、社会或他人提供。
当年未被录取考生的电子档案不得向个人、高校或社会提供。
与电子档案相对应的纸介质原始材料保存期为1年。
考生入学报到后，高校从本校录取库中将考生电子档案中的有关信息直接打印成纸质材料，并加盖学校公章，与其他纸质档案一起存入考生个人档案。
四、招生计划和专业2022年我省春季高考招生计划包括省内高校本、专科招生计划，招生专业分为现代农艺、食品加工、畜牧养殖、水产养殖、建筑施工、建筑设计与管理、机械制造、设备维修、机电技术、自动控制、电气技术、电子技术、化工技术、环境保护、服装工程、纺织工程、服装展演、车辆维修、水上运输、运输管理、数字媒体、网络技术、软件与应用技术、医学技术、药学、护理、财税、金融、市场营销、电子商务、国际商务、物流管理、烹饪与营养、酒店管理、旅游管理、公共服务与管理、学前教育、艺术设计等38个类别。
招生院校按专业类别编制分专业招生计划，春季高考招生计划纳入招生院校当年招生总规模。
五、考试2022年我省春季高考分为“知识”和“技能”两部分。
“知识”部分全省统一命题，统一组织考试；“技能”部分由主考学校负责命题并组织考试。
“知识”部分。
1.考试科目。
“知识”部分的考试科目为语文、数学、英语、专业知识。
各科满分分值为：语文、数学各120分，英语80分，专业知识200分。
2.考试安排。
“知识”部分的考试时间为6月18日至19日。
具体时间安排如下：省教育招生考试院统一编排考场和座位号，准考证由考生在规定时间内自行上网打印。
考生持准考证及身份证参加考试。
考点、考场由各市招生考试机构安排。
考点应设在县级以上人民政府所在地，若因特殊需要增设考点，须报省教育招生考试院批准。
所有考点均需达到标准化考点的要求。
考试组织实施的要求另文下发。
3.试题保密管理。
试题和参考答案在启用前属于国家机密级事项；评分标准启用前属于国家机密级事项，自启用时解密，按国家秘密级事项管理；评卷时制定的评分细则按国家秘密级事项管理；考生作答后的答题卡在成绩公布前按国家秘密级事项管理。
扫描后的考生答题卡保存期为考试成绩公布后6个月，期间按工作秘密事项管理，仅限工作使用。
“技能”部分。
1.春季高考“技能”部分考试包括38个专业类别，由省教育招生考试院确定的主考院校分别组织实施。
考试时间原定于3月6 日至20日进行，3月12日起各专业类别统一推迟，未完成的考试定于5月3日至14日进行。
2.“技能”科目满分分值为230分，考生最多可参加2次技能测试，取最高成绩与“知识”部分各科实际得分一并计入考生总分。
技能拔尖人才免试招生。
满足下列条件之一者，经省教育招生考试院审核并公示后，免于春季高考“技能”和“专业知识”考试。
获教育部主办或联办的全国职业院校技能大赛三等奖及以上奖项的中等职业学校应届毕业生；获全省职业院校技能大赛一等奖的中等职业学校应届毕业生；具有高级工以上职业资格并获得县级以上劳动模范或同等荣誉称号且具有中等职业教育学历的在职在岗人员。
免于春季高考“技能”考试的考生在报考本科层次高校时，根据 “知识”部分中的语文、数学和英语三科考试总成绩和招生计划单独划定文化录取最低控制分数线，对分数线以上的考生，根据考生志愿投档，由高校录取到相同或相近的应用型本科专业学习；在报考专科层次高校时，不受成绩限制，由招生高校相关专业直接录取。
各级招生考试机构和高校要按照教育部、中国残联《关于印发＜残疾人参加普通高等学校招生全国统一考试管理规定＞的通知》要求，为残疾人平等报名参加考试提供合理便利。
春季高考疫情防控工作按照属地管理原则，纳入各市疫情防控工作总体安排，由当地疫情处置工作领导小组统筹组织实施。
各市、各主考院校要统筹做好疫情防控和考试组织实施工作，成立疫情防控领导小组，完善考试防疫制度建设，备齐备足防疫物资，做好各环节工作场所的全面消杀，组织疫情防控模拟演练，有序组织考试全流程工作，切实保障广大考生和考试工作人员的生命安全和身体健康。
六、评卷及成绩发布“知识”部分的评卷统分工作于6月20日—7月4日进行，由省教育招生考试院统一管理。
所有考试科目实行网上评卷。
客观题答卷由省教育招生考试院负责评阅，主观题答卷评阅由省教育招生考试院负责组织管理，评卷点负责具体实施。
“知识”部分成绩将在7月5日前公布。
公布成绩后，考生如对成绩有疑问，可于成绩正式公布次日起 3 日内，向考试所在地县招生考试机构申请复核，逾期不再受理。
“技能”部分的评卷、统分工作由各专业类别主考院校负责，时间安排在各类别考试结束后进行，主考院校在各自规定的时间段内，在学校网站向考生提供成绩查询。
考生对成绩如有疑问，可于成绩正式公布次日起 3 日内，向主考院校申请复核，逾期不再受理。
评卷点要成立以学校负责人为组长的评卷工作领导小组，加强人员选聘、评卷场所、评卷设备、评卷工作程序、安全保密、疫情防控、后勤保障等环节的组织管理，完善工作机制，严守评卷纪律，严格掌握评分标准，确保评卷质量。
七、录取批次设置、分数线划定及志愿设置2022年继续实行网上填报志愿，志愿设置为专业类别内平行志愿。
考生本人依据《2022年山东省普通高校招生填报志愿指南》公布的院校招生计划，按高考报名时填报的专业类别，选择相应的学校和专业志愿填报，不能跨类别填报，否则将无法进行投档，由此造成的后果由考生本人负责。
2022年春季高考录取工作分三个批次进行，依次为本科提前批、本科批、专科批，均实行以学校为单位的志愿模式。
各批次被录取的考生不再参加后续志愿的填报和录取。
本科提前批。
包含春季高考技能拔尖人才选报的本科高校及专业，仅限经省教育招生考试院网站公示的技能拔尖人才填报。
在符合条件的生源范围内根据考生文化成绩和招生计划单独划定文化录取控制分数线。
提前批安排2次志愿填报，均设置1个高校志愿、4个专业志愿和1个专业服从调剂志愿。
考生第 1次志愿填报可按照春季高考本科批院校及专业填报。
本科层次各专业录取技能拔尖人才比例不超过本年度该校专业计划总数的10%。
本科提前批剩余计划转到本科批同专业使用。
本科批。
包含春季高考招生本科高校及专业。
分两次划定文化录取控制分数线。
第 1 次分专业类别根据招生计划数与考生成绩，按照招生计划1：1.1划定；第2次在考生填报第3次志愿之后，在有效生源范围内，分专业类别根据剩余计划数与考生成绩，按照招生计划1：1划定。
本科批安排3次志愿填报。
3次志愿均为专业类别内平行志愿模式，每次志愿可填报20个高校志愿，每个高校志愿可填报4个专业及1个专业服从调剂志愿。
第1次志愿及第2次志愿填报资格线为首次确定的本科相应类别录取控制分数线。
第 3 次志愿填报资格线为首次确定的春季高考本科相应类别录取控制分数线下50分。
专科批。
包含春季高考招生专科高校及专业。
文化录取控制分数线分专业类别根据招生计划数与考生成绩，在有效生源范围内按招生计划 1：1.3 一次性划定；高职院校专项计划根据招生计划、生源情况及考生成绩单独划定文化录取控制分数线；技能拔尖人才未达到本科线考生可填报专科志愿并录取。
专科批安排 2 次志愿填报，均为专业类别内平行志愿模式。
每次可填报20个高校志愿，每个高校志愿可填报4个专业及1个专业服从调剂志愿。
技能拔尖人才未达到本科控制分数线的可以填报专科志愿。
高职院校专项计划志愿单设投档单位，填报 1 次志愿，志愿设置为专业类别内平行志愿模式，可填报12个高校志愿，每个高校志愿均设置4个专业及1个专业服从调剂志愿。
报考高职院校专项计划的考生可同时填报其他计划志愿。
八、录取工作规定 在各专业类别录取控制分数线上，按照规定投档比例及考生填报的志愿投档。
招生院校按考生成绩，分专业类别由高分到低分依次录取。
下列考生在录取时可以享受在其统考成绩总分的基础上增加分数投档照顾：1.烈士子女，可在其统考成绩总分的基础上增加20分投档，由高校审查决定是否录取。
2.在服役期间荣立二等功以上或被战区以上单位授予荣誉称号的退役军人，可在其统考成绩总分的基础上增加20分投档，由高校审查决定是否录取。
3.归侨、华侨子女、归侨子女和台湾省籍考生，可在其统考成绩总分的基础上增加10分投档，由高校审查决定是否录取。
4.自主就业的退役士兵，可在其统考成绩总分的基础上增加10 分投档，由高校审查决定是否录取。
同一考生若符合上述多项增加分数要求投档条件的，只能取其中最高一项分值加分，不可重复计算。
各县教育行政部门和招生考试机构要加强对享受分数照顾考生的资格审查工作，认真审验各种证明材料。
对于享受分数照顾的考生，由所在中学或县招生考试机构将考生申请材料封入考生档案。
下列考生参加统考录取并达到有关高校投档线的，在与其他考生同等条件下，高校应优先录取。
1.退出部队现役的考生，残疾人民警察。
2.平时荣获二等功或者战时荣获三等功以上奖励军人的子女，一至四级残疾军人的子女，因公牺牲军人的子女。
3.驻国家确定的三类以上艰苦边远地区和西藏自治区、解放军总部划定的二类以上岛屿工作累计满20年军人的子女，在国家确定的四类以上艰苦边远地区或者解放军总部划定的特类岛屿工作累计满10年军人的子女，在飞或停飞不满1年或达到飞行最高年限空勤军人的子女，从事舰艇工作满20年军人的子女，在航天和涉核岗位工作累计满15年军人的子女。
4.经共青团中央青年志愿者守信联合激励系统认定，获得 5A 级青年志愿者的。
公安烈士、公安英模和因公牺牲、一级至四级因公伤残公安民警子女报考高校，按照公安部、教育部《关于进一步加强和改进公安英烈和因公牺牲伤残公安民警子女教育优待工作的通知》有关规定执行。
国家综合性消防救援队伍人员及其子女报考高校，按照应急管理部、教育部《关于做好国家综合性消防救援队伍人员及其子女教育优待工作的通知》有关规定执行。
司法行政机关人民警察英烈和因公牺牲伤残人民警察子女报考高校，按照司法部、教育部《关于参照公安机关实行司法行政机关人民警察英烈和因公牺牲伤残人民警察子女教育优待的通知》有关规定执行。
加强对录取场所的管理，净化招生录取环境。
根据教育部要求，录取场所实行封闭管理。
在录取期间，除招生部门有关人员外，其他人员不得进入录取场所。
要做好录取场所的疫情防控，保障工作人员身体健康。
高校须将拟录取考生名单标注录取类型后，报省教育招生考试院核准，并通过“全国普通高校招生来源计划网上管理系统”增补或调整相应计划。
省教育招生考试院核准后形成录取考生数据库，并据此打印相应录取考生名册；民办高校已录取考生还须打印《录取考生信息确认表》，并加盖省招生考试委员会普通高校录取专用章，作为考生被录取的依据。
批次录取结束后，省教育招生考试院应及时将相关录取考生名册寄送有关高校。
高校根据省教育招生考试院核准备案的录取考生名册填写录取通知书，由校长签发录取通知书，加盖本校公章，并负责将其连同有关入学报到须知、资助政策办法等相关材料一并直接寄送被录取考生。
省教育招生考试院和高校应及时向考生提供录取信息查询，提供咨询及申诉渠道。
考生可通过省教育招生考试院和高校提供的途径查询和确认本人的录取结果。
对属于考生个人的信息及录取过程中需要保密的有关事项，任何单位和个人不得擅自向他人提供或向社会公开，严禁非法传播、出售。
根据教育部规定，录取工作结束后，所有高校的本科层次招生不再进行补录或换录。
由于网络传输等其他因素造成的招生遗留问题，省教育招生考试院和高校通过协商妥善解决。
九、新生入学报到和复查根据山东省公安厅等部门《关于调整驻鲁普通高等学校录取省内新生户口迁移政策的通知》要求，驻鲁普通高校录取的省内新生可自愿选择将户口迁至学校所在地。
被外省高校录取的我省新生，可根据国家及有关省政策选择是否办理户籍迁移。
考生凭录取通知书、本人常住人口登记卡、居民身份证到有关部门办理户籍、党团关系迁移等，并携带中学档案，按高校有关要求，办理报到手续。
不能按时报到的已录取考生，应向高校提出书面申请，经同意后方可延期报到。
对未经高校同意逾期不报到的考生，视为自行放弃入学资格。
高校应将该部分考生名单进行汇总，于本校规定的正常报到截止日期之后20天内报送省教育招生考试院。
高校必须加强新生入学资格的复查工作。
《录取通知书》是考生取得入学资格的重要凭证，在新生入学报到时要严格审查。
要将其与《准考证》、中学档案、电子档案、优惠照顾的原始证件等相关材料进行反复比对，做到准考证、录取通知书、居民身份证中的照片等信息和本人一致，凡不一致者，不得注册学籍。
入学后，要切实做好新生的体检复查复测工作。
通过入学资格复查，如发现伪造材料取得报考资格者、冒名顶替者或体检舞弊及其他舞弊者，按照有关规定坚决予以清退。
高校要将各类违纪舞弊考生的处理结果于11月底前报省教育招生考试院。
严禁高校为未报到考生注册学籍。
十、对考试违规行为的处理对考生、考试工作人员、社会其他人员在高校招生考试中的各种违规行为，严格按照《中华人民共和国刑法修正案》《中华人民共和国教育法》《国家教育考试违规处理办法》和《普通高等学校招生违规行为处理暂行办法》的规定严肃处理。
对违规参加高校招生考试的高级中等教育学校非应届毕业的在校生，取消其当年高校招生考试各科成绩，同时给予其应届毕业当年不得报名参加高校招生考试的处理。
招生工作人员在招生录取工作中有下列行为之一的，由违规行为人员所在单位或其上级主管部门给予党纪政纪处分，直至开除公职；构成犯罪的，由司法机关追究刑事责任：1.在出具、审定考生的报名资格证件、证明、体检、档案等材料中弄虚作假，徇私舞弊；2.指使、组织或参与组织“高考移民”活动，为考生伪造或违规办理户籍迁移、中学学籍档案；3.指使、组织或参与组织高级中等教育学校非应届毕业的在校生或具有高等学历教育资格的高校的在校生参加高校招生考试；4.故意扰乱录取场所秩序，威胁工作人员人身安全；5.擅自泄露、出售、偷换、更改考生报名、志愿、成绩、录取信息及其他有关材料；6.在招生中行贿受贿、敲诈勒索，徇私舞弊、滥用职权，不按录取规定招收学生，或擅自招收不符合录取标准的学生，致使招生工作受到重大损失；7.参与社会中介机构或个人非法招生活动；8.以任何名义和理由，收取与招生录取挂钩的费用；9.利用计算机网络恶意攻击省教育招生考试院或高校招生考试的计算机录取系统、信息系统及有关网络、设备；10.其他破坏招生工作的行为。
有上述行为之一的社会其他人员，建议其所在单位或其上级主管部门参照本条处理。
对在考试、录取过程中违反本规定，严重违背招生诚信、破坏招生秩序的高校或高级中等学校，由教育部或经教育部授权的省级教育行政部门，依据《普通高等学校招生违规行为处理暂行办法》等相关规定，视情节分别给予通报批评、限制招生、暂停招生、取消资格、吊销办学许可证等处理，对严重违规招生的学校负责人将追究其领导责任。
严重违规事件及处理结果应予以通报，或通过媒体向社会公布。
十一、信息公开公示 省教育招生考试院负责公布有关招生政策、招生计划、考生咨询及申诉渠道、重大违规事件及处理结果、考生考试成绩和录取结果的查询办法、填报志愿和录取时间安排、征集志愿高校分专业缺额计划等。
高校负责在其网站上公布本校招生计划、招生章程、录取结果查询办法等。
各级招生考试机构、有关高校要在公示有关信息的同时，提供举报电子邮箱、电话号码、受理举报单位的通讯地址，对举报线索按照国家有关规定及时调查处理。
省教育招生考试院和高校公示的信息保留至2022年年底。
市、县招生考试机构和高中学校对需要公示的考生有关信息上报前至少公示10个工作日，并保留至2022年底。
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