健康知识讲座文案 健康知识讲座资料 (健康知识讲座图片)

admin 2024-12-22 48 0
健康知识讲座文案

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健康知识讲座文案? 健康知识讲座资料?

一、健康知识讲座文案?尊敬的各位观众,大家好!健康是我们每个人最重要的财富,只有身体健康才能更好地享受生活。

今天,我将为您带来一场健康知识讲座,希望通过本次讲座,能够让大家更好地了解保持健康的一些方法和技巧。

首先,要注意饮食健康,尽量避免高热量、高油脂、高盐和高糖的食品,多吃蔬菜、水果、谷类和低脂肪、低糖分的食品,合理搭配饮食,保证营养均衡,同时还要注意饮食卫生。

其次,良好的生活习惯也是保持健康的关键。

戒烟限酒,保持足够的睡眠和充足的运动时间,每天进行适当的运动或者散步,增加新陈代谢,锻炼身体,同时也可以缓解身体疲劳和压力。

此外,要保持心态积极乐观,避免过度紧张和压力过大,经常参加一些文化、体育活动,增强自身的文化底蕴和社交能力,从而陶冶情操,丰富自己的生活。

最后,重要的是定期体检。

不可自以为健康而忽视体检,只有通过定期的身体检查,才能及时了解身体状况,防患于未然。

通过今天的健康知识讲座,希望大家可以更加重视身体健康,注重生活质量,并在日常生活中做好保健工作,远离疾病。

谢谢大家!二、健康知识讲座资料?增强人们的健康,使个人和群体实现健康的目的,提高和维护健康,预防非正常死亡疾病和残疾的发生,改善人际关系,增强人们的自我保健能力,以及破除迷信,拼弃陋习,养成良好的卫生习惯,倡导文明,健康,科学的生活方式,增强健康理念,从而理解支持,倡导健康政策,健康环境三、健康素养知识讲座内容?1、宣传普及《中国公民健康素养—基本知识与技能》。

2、居民健康教育:合理营养、控制体重、加强锻炼、应付紧张、改善睡眠、戒烟、限盐、限酒、控制药物依赖等可干预的健康危险因素基本知识健康教育。

3、重点人群健康教育:青少年、妇女、老年人、残疾人、0-36个月儿童父母等。

4、重点慢性病和传染病健康教育:包括高血压、糖尿病、冠心病、哮喘、乳腺癌和宫颈癌、结核病、肝炎、艾滋病等健康问题。

5、公共卫生问题健康教育:包括食品卫生、突发公共卫生事件等卫生问题。

四、口腔健康知识讲座内容?讲座的内容包括两个部分,一是口腔疾病的分类知识,二是口腔保健知识和护齿技巧。

讲座现场,主讲医师从口腔日常卫生、口腔疾病预防及口腔正畸处理等方面入手,深入浅出、风趣幽默地为居民们做了精彩讲解,并结合多年的临床工作经验,对部分居民对待牙病的误解进行了纠正,希望大家在日后的生活中养成“爱齿、护齿”和口腔的日常护理,远离牙病困扰。

讲座结束后,口腔专家还为居民提供免费口腔检测,排查各种口腔疾病。

五、健康知识讲座主题标语?预防胜于治疗因为健康知识的普及和宣传可以帮助人们更好地了解和控制自己的健康状况,从而减少疾病的发生。

而预防疾病所需要的知识和技能是积累的,讲座可以为人们提供学习的机会和途径。

在讲座的主题上,可以从多个角度出发,例如身体保健、饮食营养、心理健康等方面。

同时,好的标语可以更好地吸引听众的注意力,传递讲座主题的核心信息。

六、健康知识讲座是央视几台?cctv2,我有时候会看,每周一期吧七、儿童知识讲座有哪些?儿童知识讲座,儿童健康知识讲座,刷牙,洗手,保护牙齿,牙齿的节日人的一生有两幅牙齿,乳牙和恒牙,生活环境的改变,导致孩子情绪变坏,抵抗力下降,年幼的孩子适应性差,从家里众星捧月的宝宝一下成为了幼儿园班上集体生活的普通一份子,习惯了在熟悉的家庭环境生活。

群居生活,让孩子冗长,感染疾病,孩子入园前一直在家给外界接触较少。

八、妇女节健康知识讲座文案?在这里举行健康观念讲课,我希望大家在健康观念讲课的过程中,能够认真负责,取得更好的成绩,我希望大家认真听讲,这样才能够对健康观念讲课,才能够更好的认识,这样才能够让大家在健康上才能够有更好的收获,预祝本次健康快乐,健康快乐的九、健康教育知识讲座有哪些内容组成?健康讲座的内容:1、宣传普及《中国公民健康素养—基本知识与技能》。

2、居民健康教育:合理营养、加强锻炼、改善睡眠、戒烟、限酒等可干预的健康危险因素基本知识健康教育。

3、重点人群健康教育:青少年、妇女、老年人、残疾人、0-36个月儿童父母等。

4、重点慢性病和传染病健康教育:包括高血压、糖尿病、冠心病、哮喘、结核病、肝炎、艾滋病等健康问题。

5、公共卫生问题健康教育:包括食品卫生、突发公共卫生事件等卫生问题。

十、健康教育知识讲座的目的是什么?根据《国家基本公共卫生服务规范》的规定,每个乡镇卫生院和社区卫生服务中心每月至少举办1次健康知识讲座(全年不少于12次),每个村卫生室和社区卫生服务站每两个月至少举办1次健康知识讲座(全年不少于6次)。

健康知识讲座演讲稿

健康卫生知识讲座的顺利开展,离不开一份优秀的演讲稿。

以下是我为大家搜集整理提供到的健康知识讲座演讲稿,希望对您有所帮助。

欢迎阅读参考学习!

关于健康知识讲座演讲稿1

凛冽的寒风吹的我们瑟瑟发抖,疾病的流行威胁我们的健康,我们如何加强自我保健,幸福成长呢?

先和大家说说冬春季流性行感的防治。医学专家指出,一些常识性的措施是预防流行性感冒的有效途径,千万不要因简单易行而不被重视,其预防方法是:

1.室内开窗通气,保持空气新鲜,用适量食用醋加水稀释后加热蒸发进行室内空气消毒;

2.少去公共场所,合理使用口罩;

3.勤洗手;

4.不与感染疾病的人共用毛巾、手帕、餐具等;

5.锻炼身体,提高肌体抵抗力和御寒能力,

6.不要吃小摊买的各类食品、饮料,不喝生水。

大家知道,今冬全世界蔓延高致病性禽流感,几百几千万只活禽被捕杀,而且已发现几十例人感染死亡案件,据医学专家研究人一旦感染禽流感几乎无药可治,但是这种疾病也可以预防,其方法是:

1. 要勤洗手 。

世界卫生组织专家日前表示,禽流感疫情目前比较稳定,中国的老百姓不必太过紧张。

但是要注意个人卫生,勤洗手。

“臭肥皂”效果最好,不过用一些洗手液也是可以的。

2. 鸡肉、鸡蛋要煮熟吃。

鸡蛋和鸡肉一定要煮熟后食用,流感病毒一般不能在70摄氏度或以上生存。

其实,吃煮熟了的家禽是不会感染病毒的。

专家提醒:朋友们不要购买制作不过关的禽类食物,如半熟的白斩鸡、醉鸡、半熟的鸭鹅肉之类,同时提醒喜欢吃半熟半生鸡蛋的朋友,还是少吃为妙!此外,朋友们注意请去正规的卖场和商业网点采购经过严格检疫的禽肉,不要自行宰杀禽类食用。

3. 要重视疾病预防 。

因为目前还没有有效的疫苗,而冬春季节又是呼吸道疾病高发期,专家提醒,健康的生活方式对预防疾病的发生非常重要。

增强体质,注意锻炼身体,多做一些运动,保证每周2-3次,每次半小时。

同时应该保证睡眠,不可过度劳累。

4. 请重视高温杀毒 。

禽流感病毒对乙醚、丙酮等有机溶剂,高温以及紫外线都很敏感。

在60度下加热10分钟,在70度下加热数分钟,阳光直接照射40到48小时以及使用常见家用的消毒药品,均可杀死禽流感病毒。

5. 不要去禽类市场 。

世界卫生组织官员和泰国卫生部认为,目前12岁以下的儿童最容易受到感染!请小孩不要触摸、拥抱禽类动物,更不要去禽类市场。

6. 不要去疫区旅游。

专家建议,旅游者应当避免去暴发禽流感的地区。

因为目前仍未明确暴发禽流感的病毒源,也未能明确病毒的传播途径,到底是“禽-人”,还是“禽-人-人”。

如果您不得不前往疫区,请尽量远离鸡舍之类有家禽的地方。

7. 不要与活禽接触 。如果您在疫区工作生活,请牢记,a、粪便、分泌物是禽流感的传播途径之一,b、接触家禽后切记要立即洗手并清水彻底洗净上手与前臂c、尽量避免与活禽接触

8. 不要对宠物掉以轻心。

宠物爱好者,尤其是养鸟的朋友应该保持高度警惕,鸟类是很容易感染禽流感病毒的,即使你不属于禽流感疫区,为了安全为了您的家人,请注意:清除鸟粪时要注意消毒,笼舍要保证通风和卫生,与鸟接触后及时洗手并注意个人卫生,鸟患病后,请务必及时联系兽医诊治。

同学们,人生最宝贵的的是生命,最大的幸福是健康。让我们从身边每一件小事做起,养成注意安全,讲究卫生的好习惯,愿危险从我们身边走开!愿幸福和我们常相伴!

关于健康知识讲座演讲稿2

春夏季是各类病毒、细菌容易滋生、繁殖,容易传染的季节。

1、如何注意食物中毒

2、注意流感的措施

如何注意食物中毒

食物中毒是指摄入了含有生物性、化学性有毒有害物质的食品或者把有毒有害物质当作食品摄入后出现的急性亚急性疾病。

这是一类经常发生的疾病,会对人体健康和生命造成严重损害。

青少年正处于身体生长发育阶段,因此,预防食物中毒,保证健康成长至关重要。

首先了解一下食物中毒的种类。

食物中毒主要分为细菌性食物中毒、真菌毒素食物中毒、化学性食物中毒、植物性和动物性食物中毒。

日常生活中常见的食物中毒主要以细菌性食物中毒多见。

另外,菜豆中毒、豆浆中毒和因误食有毒有害物质引起的中毒也时有发生。

那么怎样预防食物中毒呢?

针对儿童青少年的特点,应该主要做到以下几点:

1、养成良好的卫生习惯。

饭前便后要洗手。

不良的个人卫生习惯会把致病菌从人体带到食物上去。

比如说,手上沾有致病菌,再去拿食物,污染了的食物就会进入消化道,就会引发细菌性食物中毒。

2、选择新鲜和安全的食品。

购买食品时,要注意查看其感官性状,是否有腐败变质。

尤其是对小食品,不要只看其花花绿绿的外表诱人,要查看其生产日期、保质期,是否有厂名、厂址等标识。

不能买过期食品和没有厂名厂址的产品。

否则,一旦出现问题无法追究。

3、食品在食用前要彻底清洁。

尤其是生吃蔬菜瓜果要清洗干净;需加热的食物要加热彻底。

如菜豆和豆浆含有皂甙等毒素,不彻底加热会引起中毒。

4、尽量不吃剩饭菜。

如需食用,应彻底加热。

剩饭菜,剩的甜点心、牛奶等都是细菌的良好培养基,不彻底加热会引起细菌性食物中毒。

5、不吃霉变的粮食、甘蔗、花生米,其中的霉菌毒素会引起中毒。

6、警惕误食有毒有害物质引起中毒。

装有消毒剂、杀虫剂或鼠药的容器用后一定要妥善处理,防止用来喝水或误用而引起中毒。

7、不到没有卫生许可证的小摊贩处购买食物。

8、饮用符合卫生要求的饮用水。

不喝生水或不洁净的水。

9、提倡体育锻炼,增强机体免疫力,抵御细菌的侵袭。

只要从以上几个方面入手,认真学习食品卫生知识,掌握一些预防方法,提高自我卫生意识,就能最大限度减少食物中毒的风险度,预防食物中毒,保证少年儿童的身体健康。

注意流感的措施

夏秋季节是学校传染病多发季节,学校是人群密集的场所,学生是传染病易感人群.为了保证学生身心健康,保证学校正常的教学秩序,结合我校实际,特做如下决定,请同学们遵照执行:

一、加强晨检及时就医

加强晨检工作,保证做到“早发现、早隔离、早治疗”,如发现学生出现发热等流感样症状,班主任、卫生委员要做好登记和上报工作,并动员学生及时就诊,暂停上课,重者进行隔离治疗,直到病愈。

二、开窗通风

注意教室、宿舍等公共场所的通风换气,每天通风不少于2小时,保持空气新鲜、清洁;下课后,学生应到室外活动,呼吸新鲜空气。

三、勤洗手

学生一定要养成良好的卫生习惯,注意勤洗手。

研究结果表明,感冒病毒在手上能存活70个小时。

感冒患者在擤鼻涕、挖鼻孔时会将病毒沾在手上,健康人若与患者握手或在公共场所接触了患者触摸过的物品,手上就会带有感冒病毒。

所以勤洗手十分关键。

四、劳逸结合

注意劳逸结合,每天保证至少有8个小时的睡眠时间,以增加抗病能力。

经研究表明,人在睡眠时体内会产生一种有提高免疫力作用的物质。

因此感冒病人保证充足的睡眠十分重要。

五、少去公共场所,在流感流行期间,应少到公共场所。

尽量减少去人群密集的地方,减少感染几率。

与流感病人接触时,戴口罩。

六、注意生活细节

根据气温变化增减衣物,合理均衡饮食提高人体免疫力。

在夏、秋季节要注意防寒保暖,尽量减少发生流感的诱因。

冬季尽管出汗较少,也要多饮水,多吃水果和蔬菜。

高脂肪、高蛋白、高糖饮食会降低人体免疫力,饮食过咸,会使唾液分泌及口腔内的溶菌酶减少,并降低干扰素等抗病因子的分泌,使感冒病毒易进入呼吸道黏膜而诱发感冒,故提倡清淡饮食。

勤换牙刷,人们每天都要使用牙刷,如果上面带有病毒,则容易反复感染;另外,牙刷常处于潮湿状态,病原体易滋生繁殖,对身体健康极为不利。

注意脚部保暖,脚对温度比较敏感,如果脚部受凉,会反射性地引起鼻黏膜血管收缩,使人容易受感冒病毒侵扰;同时提倡冷水洗脸。

七、加强体质锻炼,增强抗病能力。

学生长时间坐在教室里,要增加室外的体育运动,改善学习的紧张情绪,增强体质,增强抗病能力。

八、随时消毒和终末消毒

对发病学生所在的班级进行随时/终末消毒,流行期间要对教室进行空气消毒(过氧乙酸、乳酸、紫外线、食醋等),食醋熏蒸法对预防流感有良好效果,食醋用量5-10毫升/立方米,加水稀释一倍,置火炉上温火加热到食醋蒸干,每日1次,连用3天,可有效控制流感病毒的传播。

教室每天坚持采用湿式打扫,疾病流行期间坚持对地面进行消毒。

九、药物预防

金刚烷胺类药物目前公认对甲型流感有预防效果,其作用机制是抑制病毒进入上呼吸道上皮细胞,但由于这些抗病毒药物均有一定的副作用,因此不易推广应用。

亦可用中药贯众、板蓝根、藿香、生甘草各9g煎服,每日一剂,连用三日。

关于健康知识讲座演讲稿3

同学们:

为了提高你们的卫生保健意识,确保你们的身体健康,特对你们进行一次卫生保健知识宣传:

一、如何注意食物中毒

食物中毒是指摄入了含有生物性、化学性有毒有害物质的食品或者把有毒有害物质当作食品摄入后出现的急性亚急性疾病。

这是一类经常发生的疾病,会对人体健康和生命造成严重损害。

青少年正处于身体生长发育阶段,因此,预防食物中毒,保证健康成长至关重要。

首先了解一下食物中毒的种类。

食物中毒主要分为细菌性食物中毒、真菌毒素食物中毒、化学性食物中毒、植物性和动物性食物中毒。

日常生活中常见的食物中毒主要以细菌性食物中毒多见。

另外,菜豆中毒、豆浆中毒和因误食有毒有害物质引起的中毒也时有发生。

那么怎样预防食物中毒呢?

针对儿童青少年的特点,应该主要做到以下几点:

1、养成良好的卫生习惯。

饭前便后要洗手。

不良的个人卫生习惯会把致病菌从人体带到食物上去。

比如说,手上沾有致病菌,再去拿食物,污染了的食物就会进入消化道,就会引发细菌性食物中毒。

2、选择新鲜和安全的食品。

购买食品时,要注意查看其感官性状,是否有腐败变质。

尤其是对小食品,不要只看其花花绿绿的外表诱人,要查看其生产日期、保质期,是否有厂名、厂址等标识。

不能买过期食品和没有厂名厂址的产品。

否则,一旦出现质量问题无法追究。

3、食品在食用前要彻底清洁。

尤其是生吃蔬菜瓜果要清洗干净;需加热的食物要加热彻底。

如菜豆和豆浆含有皂甙等毒素,不彻底加热会引起中毒。

4、尽量不吃剩饭菜。

如需食用,应彻底加热。

剩饭菜,剩的甜点心、牛奶等都是细菌的`良好培养基,不彻底加热会引起细菌性食物中毒。

5、不吃霉变的粮食、甘蔗、花生米,其中的霉菌毒素会引起中毒。

6、警惕误食有毒有害物质引起中毒。

装有消毒剂、杀虫剂或鼠药的容器用后一定要妥善处理,防止用来喝水或误用而引起中毒。

7、不到没有卫生许可证的小摊贩处购买食物。

8、饮用符合卫生要求的饮用水。

不喝生水或不洁净的水。

9、提倡体育锻炼,增强机体免疫力,抵御细菌的侵袭。

只要从以上几个方面入手,认真学习食品卫生知识,掌握一些预防方法,提高自我卫生意识,就能最大限度减少食物中毒的风险度,预防食物中毒,保证少年儿童的身体健康。

二、注意流感的措施:

冬季是学校传染病多发季节,学校是人群密集的场所,学生是传染病易感人群.为了保证学生身心健康,保证学校正常的教学秩序,结合我校实际,特做如下决定,请同学们遵照执行:

1、加强晨检及时就医

加强晨检工作,保证做到“早发现、早隔离、早治疗”,如发现学生出现发热等流感样症状,班主任、卫生委员要做好登记和上报工作,并动员学生及时就诊,暂停上课,重者进行隔离治疗,直到病愈。

2、开窗通风

注意教室、宿舍等公共场所的通风换气,每天通风不少于2小时,保持空气新鲜、清洁;下课后,学生应到室外活动,呼吸新鲜空气。

3、勤洗手

学生一定要养成良好的卫生习惯,注意勤洗手。

研究结果表明,感冒病毒在手上能存活70个小时。

感冒患者在擤鼻涕、挖鼻孔时会将病毒沾在手上,健康人若与患者握手或在公共场所接触了患者触摸过的物品,手上就会带有感冒病毒。

所以勤洗手十分关键。

4、劳逸结合

注意劳逸结合,每天保证至少有8个小时的睡眠时间,以增加抗病能力。

经研究表明,人在睡眠时体内会产生一种有提高免疫力作用的物质。

因此感冒病人保证充足的睡眠十分重要。

5、少去公共场所。

在流感流行期间,应少到公共场所。

尽量减少去人群密集的地方,减少感染几率。

与流感病人接触时,最好戴口罩。

6、注意生活细节

根据气温变化增减衣物,合理均衡饮食提高人体免疫力。

在夏、秋季节要注意防寒保暖,尽量减少发生流感的诱因。

冬季尽管出汗较少,也要多饮水,多吃水果和蔬菜。

高脂肪、高蛋白、高糖饮食会降低人体免疫力,饮食过咸,会使唾液分泌及口腔内的溶菌酶减少,并降低干扰素等抗病因子的分泌,使感冒病毒易进入呼吸道黏膜而诱发感冒,故提倡清淡饮食。

勤换牙刷,人们每天都要使用牙刷,如果上面带有病毒,则容易反复感染;另外,牙刷常处于潮湿状态,病原体易滋生繁殖,对身体健康极为不利。

注意脚部保暖,脚对温度比较敏感,如果脚部受凉,会反射性地引起鼻黏膜血管收缩,使人容易受感冒病毒侵扰;同时提倡冷水洗脸。

7、加强体质锻炼,增强抗病能力。

学生长时间坐在教室里,要增加室外的体育运动,改善学习的紧张情绪,增强体质,增强抗病能力。

8、随时消毒和终末消毒

对发病学生所在的班级和宿舍进行随时/终末消毒,流行期间要对教室、宿舍进行空气消毒(过氧乙酸、乳酸、紫外线、食醋等),食醋熏蒸法对预防流感有良好效果,食醋用量5-10毫升/立方米,加水稀释一倍,置火炉上温火加热到食醋蒸干,每日1次,连用3天,可有效控制流感病毒的传播。

教室、宿舍地面每天坚持采用湿式打扫,疾病流行期间坚持对地面进行消毒。

9、药物预防

金刚烷胺类药物目前公认对甲型流感有预防效果,其作用机制是抑制病毒进入上呼吸道上皮细胞,但由于这些抗病毒药物均有一定的副作用,因此不易推广应用。

亦可用中药贯众、板蓝根、藿香、生甘草各9g煎服,每日一剂,连用三日。

健康知识讲座演讲稿

演讲稿具有宣传、鼓动、教育和欣赏等作用,它可以把演讲者的观点、主张与思想感情传达给听众以及读者,使他们信服并在思想感情上产生共鸣。

下面是我为大家收集关于健康知识讲座演讲稿,欢迎借鉴参考。

健康知识讲座演讲稿范文

同学们:

世界卫生组织专家断言,从现在到21世纪中叶,没有任何一种灾难能像心理危机那样给人们带来持续而深刻的痛苦。

从疾病发展史来看,人类已进入“心理疾病”时代。

在自然灾害多发、社会正处在转型期的中国,心理危机是十分现实的威胁。

“中国人所面临的心理危机不容忽视。

如果没有恰当的心理疏导,短期的心理危机会演变成长期的精神疾病。

”浙江大学心理学系教师杨宏飞这样告诫道。

世界卫生组织、世界银行和哈佛大学1993年就已预测:精神神经疾病占中国疾病总负担的比例,将从上世纪90年代的14.2%上升到2020年的15.5%,在中国疾病总负担中占到第一位。

西班牙《荟萃》月刊7月号发表的文章说,人类进入精神疾病时代。

世界25%的人在其人生的某个阶段出现精神障碍,精神疾病已经成为21世纪的重要疾病。

精神障碍疾病今后几年将大幅增加。

世界卫生组织自2001年以来已把关注精神疾病问题作为它的主要任务之一。

据世界卫生组织估计,今后10~20年内,全球将有1/5的人罹患各种心理疾病,排在前10位的死因中,有3项将源于心理因素。

还有的统计结果表示,目前的青少年中有15.5%的人有自杀倾向。

据天津精神卫生国际论坛公布的数字,目前我国许多17岁以下的青少年正在受情绪障碍和行为问题的困扰,未成年人的心理疾患发病率呈明显上升趋势。

专家呼吁全社会都来关注孩子们的心理健康。

天津市安定医院曾经对部分小学和初中在校生的精神健康状况进行调查,结果发现,15.1%的中小学生有抑郁心境,其中男孩多于女孩,并随年龄的增长而明显上升,面临小学毕业和即将参加中考的孩子产生抑郁的比例最高。

中华医学会精神分会常务委员、天津市安定医院冯志颖教授指出,现在绝大多数孩子都是独生子女,家长望子成龙。

可许多孩子都认为,父母、老师、亲戚、朋友期待的目光对他们来说简直就是一道道绳索、一座座大山。

长期的压力得不到宣泄,孩子就会进入心理亚健康状态,出现自卑自责、丧失学习兴趣、思维联想困难、精力食欲减退,有的孩子甚至有自杀倾向。

目前青少年的心理问题主要包括情绪障碍、行为问题、人格缺陷、心理障碍等几种类型,这些问题正威胁着未成年人的身心健康发展。

冯教授认为,要改变这种状况需要一个系统工程,家长能够做到的就是给孩子减压,同时接受一些“心理调养”方面的教育,及时发现孩子的问题并进行疏导。

他警告说,过大的学习压力只能使孩子产生厌学情绪,更严重的可能会毁了孩子的一生。

北京10万大学生患抑郁症。

卫生局健康播报:北京10万大学生患抑郁症。

北京市卫生局发布本周(6月6日至11日)健康播报称,近期一项北京地区抑郁障碍流行病学调查发现,有60万人曾经或正在患抑郁症,而在北京地区的大学生中,抑郁症患者不少于10万人。

其中62.9%从未求诊或接受治疗。

很多抑郁症患者宁可自己忍受痛苦而不愿寻求心理医生的帮助,害怕因“精神病”而受歧视,结果延误了治疗,导致抑郁障碍更加严重。

(一)我国儿童心理存两大缺陷

目前,我国儿童的心理发展普遍存在着两大缺陷:一是创造力低于计算能力,二是对长辈及他人的施爱行为反应迟钝、冷淡,共情能力差。

这是著名心理学家沈德立教授主持的“儿童心理与行为研究”课题中引人注目的结论。

近年来,国内外很多专家都对我国儿童心理与行为进行过不同方式的调查和测试,取得了上万条数据。

“儿童心理与行为研究”是教育部重点研究课题,沈德立主持这项研究已达十年之久,出版相关专著300多万字。

沈德立说:“创造力与共情能力差作为共性问题出现,表明在少年儿童身心成长过程中,成人对儿童心理与行为的认知普遍存在误区。

长此以往,必将影响到国民素质的提升,成为严重的社会问题。

大量调查结果表明,目前我国成人对儿童心理与行为认知存在八大误区,正是这八个误区导致大人对孩子“爱”之愈深,孩子对大人“拒”之愈切。

大人给孩子包办一切,且过分地关注孩子表面的东西,造成两个结果:一是没有给孩子搭建发展创造力的空间,二是使本来容易以自我为中心的独生子女更加重了自我意识。

学校、家庭教育的八个误区

重成功轻失败:关注成功重于面对失败(忽视了失败对于成功的奠基作用)

重物质轻精神:关注物质需求重于精神需求(忽视了高层次的精神领域的发展)

重结果轻过程:关注学习结果重于学习过程(忽视了成长和积累的过程)

重智商轻情商:关注智力因素重于非智力因素(忽视了情感和意志品质的培养)

重答案轻问题:关注‘是什么’重于‘为什么’(忽视解决问题能力的培养)

重行为轻心理:关注外显行为重于内隐心理(忽视内在的心理因素)

重共性轻个性:关注共性问题重于个性问题(忽视儿童的个性化表达)

重说教轻交流:关注单向说教重于双向交流(忽视孩子的主体地位)

心理学家俞国良教授表达了与沈德立同样的忧虑,并以他对世界各国儿童进行的比较调查结果提供佐证:一是目前我国儿童的运算能力在世界被调查国家中名列前茅,创造力却位居其后;二是在我国,问及父母最关心的问题时,父母的回答都是如何让孩子幸福成长,而孩子却回答:父母只关心我的“分数”。

在问及老师是否爱自己的学生时,95%的老师回答是爱。

但只有5%的学生认为老师爱他们。

(二)学生存在的主要人格缺陷

中小学生作为独生子女,由于特殊的家庭结构和教养方式,存在着一些共同的人格缺陷。

塑造学生健全的人格,首先必需对他们共同的人格缺陷进行了解和分析。

1、自我中心。

自我中心指儿童以自我为中心去考虑问题,坚信自己的判断,往往不屑考虑别人的意见或做法,对自己不善进行自我分析和自我批评,日常处事唯我独尊,很少顾及他人。

自我中心本是幼儿阶段心理发展的主要特点,进入童年期,随着儿童认知水平和交际水平的发展,逐步实现脱中心化,并且发展出良好的伙伴关系。

但是,由于独生子女独特的家庭结构,他们从小没有兄弟姐妹,一个人独享父母的关爱,再加上祖父母的溺爱,使得幼儿期的自我中心一再受到强化而固着下来,成为一种人格缺陷,并泛化到所有日常事务中,在与同学的交往中表现出自私和狭隘的弱点。

如果不及时加以克服,轻则对今后的社会交往带来不利影响,不能很好地适应现实生活,重则可能引发人际冲突,成为诱发心理障碍的直接原因。

2、自私利已。

在现今经济的冲击下,人们更看重实惠和物质利益,这种心态通过家长的和社会传媒的作用影响着我们的孩子,使一些孩子把享受、金钱放在首位,他们做事从不考虑别人的需要,总把别人当作自己的对手,看到别人有困难,不愿伸手援助,还暗自得意,心里等着看别人的笑话。

这样的学生不愿帮助别人,什么也不愿与别人分享,长此以往将会失去朋友,别人也不愿与他沟通,有什么复习资料自然也不会与他共享,他当然也不会取得更大的进步。

3、缺乏同情心。

同情心是保证人与人交往的感情基础。

孔子说:“恻隐之心,人皆有之”,当他人遭遇不幸时,我们总是感到十分伤感。

心理学认为同情是由真实或想象中的他人情绪、情感状态所引起的与之一致的情绪或情感体验,是一种替代性的情绪反应能力。

它使我们有能力置身于他人境地,与之同哀乐、同甘苦。

可我们身边的部分孩子就十分缺乏同情心。

而有的同学总是让老师和同学头疼,因为他们总是在别人犯错批评的时候幸灾乐祸,体育课上有一女同学在参加跑步时摔了一跤,脸上擦破了一块,同学们都围上去表示安慰,可他们却哈哈大笑,还一个劲地说:“活该。

”有一次,在校外看到一位盲人,他们故意引盲人到一个石头较多的地方,害得盲人摔跤,旁边的同学都指责他们,可他俩却笑着跑了。

分析以上这些孩子的行为,我们在气愤之余,更多的是感到悲哀。当今的世界仍存在着太多的苦难,我们的孩子们都不能去感受它,关注它,那么当苦难降临到他们头上时,他们又将如何去承受这一切呢?

4、心理脆弱。

心理脆弱表明心理活动强度低,心理耐受力差,应对挫折的抵抗力较为薄弱,在面临强大的精神刺激时往往难以承受,会诱发过度的应激反应。

例如某少女因为同学的一句玩笑而耿耿于怀,诱发了精神分裂症;某些学生因为老师的严厉批评而走上了轻生道路。

究其原因,除了同学和老师的不当言行之外,更多的是这些同学的心理承受力太差,过分敏感,不能及时降解心理压力,以致引发严重的心理障碍。

我们不仅要问:面对风云变幻的世界,面对危机四伏的人生,如此脆弱的心灵又怎能抵御人生的风暴,抵达辉煌的巅峰呢?独生子女心理脆弱的根本原因,在于他们成长过程中过多的溺爱和过少的竞争,剥夺了他们经受困难和挫折历练的机会,他们就像生长在温室里的鲜花,弱不禁风,难以承受风霜雨雪的考验。

5、自制力差。

自制力即心理自控能力,是心理健康的重要指标。

对个体而言,情绪的强度,情感的表达,行为的方式和思维的方向及过程,都是在人的自觉控制下实现的。

自制力差的儿童,往往表现为情绪冲动、难于克制,不恰当的情感表达方式,注意力分散,行为过度和行为失当。

如任其发展容易诱发多动倾向和品行问题,也会遇到学习上的困难;尤其在人际交往中,自制力的缺乏会引发不应有的冲突。

自制力的缺乏一方面与溺爱式的家庭教养方式有关,他们由于从小缺乏严格的约束,表现出行为控制的欠缺;另一方面,如果家长采用极端化的管教方式,也容易导致子女的逆反心理,家长的暴力行为也许无意中为孩子提供了一个学习的榜样,一旦有机会,他就会把这种冲动行为发泄到其他人身上。

6、动机缺失。

部分学生表现出对学习缺乏兴趣,行为懒散,不能专注于学习活动,无法完成作业,成绩较差。

无论教师和家长如何要求,都难于激发他们的学习热情。

行为主义认为,人同动物一样,会把在先前经验中产生的无助感迁移和泛化到后来相似的情境中,而且通过观察别人的反复受挫,自己也能“学会”这种无助感,这叫做“习得性无助”。

学生的学习动机缺失,实际上也是一种“习得性无助”。

他们当初也跟其他同学一样充满热情,但是由于学习上一时的失利(如考试成绩不理想、没有完成作业等),没有得到家长和老师应有的理解,相反却遭到了斥责甚至体罚,这种情况反复出现,就使其“学会”了挫败和无助感,长此以往,必然使其丧失学习的动机和兴趣,无助感的泛化还可能导致更为严重的后果——生活无力综合征。

关于健康知识讲座演讲稿

各位朋友:大家好!

追求健康长寿是人类有史以来最美好的愿望。

那么,这个愿意能不能实现呢?怎样实现呢?欢迎大家和我一起来探讨这个问题。

按照生物学原理测算,人的自然寿命可以达到120岁,甚至更长。

但现实中99.9%的人不能享尽天年。

去年底,世界卫生组织公布:全球百岁老人有22万,我国仅有2万,全世界每年死亡的5100万人中,只有少数人是因车祸等意外事故死亡,其他人基本上都是生病死亡。

人怎么就生病了呢?影响人类健康的因素有哪些呢?美国最著名的医学专家杰弗逊·稀摩告诫我们:“找出生活中不健康问题之所在,比生病后找个名医更重要。”那么,影响人类健康的因素有哪些呢?

科学家认为:影响人类健康的因素分两大类,那就是生物因素和非生物因素,而且生物因素所占比重为20%,非生物因素所占比重为80%。

生物因素包括:①细菌。

如大肠杆菌、结核杆菌。

②病素。

如流感、肝炎、非典等。

③寄生虫。

如蛔虫、螨虫、螵虫等。

以前,这些因素引起的疾病一定要经过药物治疗才能痊愈。

现在,欧森瑞公司的臭氧纳米高能活化保健水机就能为我们全方位解决这个问题。

非生物因素包括:①环境污染——即工厂排放的三气、汽车尾气、燃烧废品产生的毒气和工业三废,化肥、农药渗入,人畜生活废水,以及家庭装修、上网、手机等辐射等。

我国人群中80%以上的人患病原因,1/3以上人的死亡原因是由所污染的水造成的。

②粮食、蔬菜、水果——化肥农药残留,肉蛋——添加剂、激素、瘦肉精、催化剂、方便面、冷冻食品、甜蜜剂、防腐剂。

③不良生活习惯:酗酒、吸烟、不讲卫生等。

④心理社会因素:心胸不够开朗,泡网吧、酒吧,性生活不检点诱发的艾滋病等。

找出问题容易,解决问题才是关键。

以上影响我们身体健康的种种因素,有的问题能够解决,但好多是我们力不能及的。

例如,你能不让汽车跑吗?你能不让农民打药用化肥吗?不能!怎么办?顺其自然、听之任之吗?不!我们是四肢健全、大脑发达的人,我们要采取积极的应对措施,那就是自我保健。

21世纪最好的保健医生是我们自己——这是新世纪健商文化。

世界卫生组织指出,面对21世纪人类抵抗疾病和维护健康的策略药物占60%,非药物占40%。

在人类回归自然的呼声中,医药界大力提倡开展自然疗法。

如水疗、食疗、药疗、远红外疗、磁疗、理疗等。

目前,我认为:与人类关系最密切的,也是最紧迫的应当是水疗。

因为,李时珍说过:“药补不如食补,食补不如水补。

”因为,水是生命之源,人体内70%是水,各内脏器官有70-80%是由水构成的,就连骨头也含有22%的水。

血液中含有80-90%的水,新陈代谢这个人类最基本的活动要通过水的运动来实现。

各种物质如蛋白质、淀粉、脂肪等必须溶于水中才能被血液运到全身各个组织。

水在温度调节上有着极其重要的作用,如发汗、散热、降温等,水是人体润滑剂,能起到滋润皮肤、眼睛、口腔、肠胃等作用。

总之,水是世界上最重要、最有疗效的奇药。

所以,人不可一日无水,人缺水2%即感到口渴,缺水10%处于昏迷状态,缺水20%即死亡。

一个正常人每天需要2500毫升不,而且50%靠饮用水获得。

人与水的关系如此重要,那么,我们所面临的饮用水是什么状况呢?目前我们自来水的净化杀菌过程,主要是通过施加氯气完成的。

但氯气与水中的有机物产生化学反应生成有机化合物——三氯甲烷这一公认的致癌物质(做实验1证明自来水中有三氯甲烷)。

有人说,我们把自来水烧开了饮用。

但自来水加温后,水中氧气挥发,人所需的矿物质也沉淀于壶底。

因此,凉开水浇花不长、养鱼不活。

并且,水中的三氯甲烷也随着水温的升高而升高,能直接导致心血管病和肝病的产生。

自来水漂白对人体有害,烧开喝又缺氧,双缺矿物质。

那么,我们喝什么呢?有人说,我们喝纯净水吧。

可是,纯净水抽去了水中的矿物质,改变了水的分子架构,导致其生理功能降低,纯净水只解决了水的污染问题,而没有解决水的退化问题,是缺氧、缺少矿物质和微量元素、没有能量的水。

而且,纯净水呈酸性,与人体体液相悖。

有人说,我们喝桶装水吧。

可是,桶装水的水质质量令人非常担忧。

《齐鲁晚报》曾经报道,315前夕,质量检查监督部门对济南桶装水市场进行突击检查时发现,15个品牌的桶装水中竟有14种不合格!

那么,什么样的水才是好水呢?世界卫生组织要求,好的饮用水必须具备以下条件:

1、不含细菌病毒。

2、不含有毒化学物质和重金属。

3、必须含有人体所需的矿物质和微量元素。

4、水分子团小、活性强。

5、呈弱碱性7

6、含有充足的O2。

有这样的水吗?这样的水到哪儿去找呢?下面我给大家做三个实验①饮用水能量测试实验②饮用水酸碱性测试实验③饮用水分子团大小检测实验。

实验证明,净泉牌保健水,符合世界卫生组织关于好饮用水的要求,是最经济、最实惠、买得起、用得起的健康水、优质水,是真正的生命之源——万能水,是追求健康长寿之人的必然选择,净泉水机是追求健康长寿之人的理想选择。

什么是净泉呢?是一种略带有草鲜味的不稳定的气体(雷电过后,有时人们可以闻到它的气味),在常温下可以自行还原为O2和O。

当臭氧以水为媒体并与水共存时,可与水中的绝大多数有机物进行强烈反应,并因此而起到除色、除臭、除味、除藻,氧化重金属、分解有机会、降解农药效果(小鱼能活过来、余火能烧起来,都是因为O2充足的缘故)。

是一种广谱、高效快速的杀菌剂,可以迅速杀灭人和动物致病的各种病菌、病毒、病原体及微生物,县灭菌时间迅速,是氯的300-600倍,紫外线是3000倍。

常见的大肠杆菌、粪链球菌、金黄色葡萄球菌等,杀灭率在99%以上。

还可以杀灭肝炎病毒、感冒病毒等,在室内空气中弥漫快而均匀,消毒无死角。

可预防疾病交叉感染,清除卧室、客厅、厨房、卫生间等处的异味。

气体对室内的被褥、衣物、地毯、衣柜、鞋柜、钱币等具有杀菌、消素、防霉、除尘的功效。

我国有些地区阳光日照时间少,湿度大,空气污染较严重,更能显示出它的特殊作用。

!

形成所谓“净泉水”。

欧美一些发达国家将“净泉水”称为“万能水”。

它的杀菌速度比氯快许多倍。

净泉水可对妇女、儿童使用的内衣、内裤、尿布、包被等进行杀菌消毒处理,能起到特别明显的保健作用。

净泉水可对瓜果蔬菜、海产品、肉类进行杀菌消毒,防腐保鲜,清除异味。

同时具有降解瓜果、蔬菜表面残留含磷农药的功能。

其原理是:用净泉水浸泡10分钟后,净泉在其极强的氧化性和渗透力的作用下,通过水的传递作用,渗透到菜果中打断农药化肥的化学键,使有毒物质分解成无毒物质,使有机合成的毒物还原成本来的物质。

利用净泉水,可以清洁皮肤、保养皮肤、减轻化妆品对皮肤的刺激。

利用净泉水冷敷、浸泡烫伤、割伤、撞伤,可加速伤口愈合,防止感染。

利用净泉水洗泡,可以防止皮肤病及真菌引起的脚气类疾病,同时还可以利用臭氧水洗头,可以清除头发毛细孔处的污垢,减少掉发。

儿童健康知识讲座演讲稿

尊敬的老师,各位家长们:

大家好!今天承蒙郑老师的委托,在这里和家长朋友们共同交流一下关于儿童的学习和行为教育。

我认为在儿童天性未被污染前,必须要有心灵的培养以及品德的教育。

著名的教育家陶行知先生说“千教万教教人求真,千学万学学做真人”,我一直持这样观点:学会做人是第一重要的,然后才是长知识长本领。

对人不尊重,首先就是对自己的不尊重。

要教育儿童尊重他人,人人都喜欢尊重,尊重是和他人交往的先决条件。

教育儿童在社会上要尊重任何一个人,哪怕是一个乞丐都要尊重他们的人格尊严,在学校要尊敬老师,爱护同学,和同学和睦相处,哪怕是反对我们的同学,也要关心、爱护他们,让他时刻记住善待别人,就是善待自己。

在父母教育他的时候,他应该恭敬的听从;父母责备他的时候,要让他心悦诚服的接受;不许和父母顶嘴,即便是父母说的不完全正确,也应该有则改之,无则加勉,找适当的时间在与父母进行沟通;每次外出、回来时都要向父母告之,让家长放心。

在幼小的时候,就要培养他讲话时要和颜悦色,声调柔和,让听到的人有个亲切的感觉;教他在长辈面前要谦虚,不可高声讲话,尖酸、刻薄、下流的话坚决革除。

让儿童从小成为一个心胸宽广,不为了一个字、一个词从对与错之间斤斤计较,有一颗包容别人的心。

在日常生活的具体事情当中,让儿童为自己去尝试承担一定的责任,比如:要求儿童为自己的身体健康负责,不挑食,并养成良好的卫生习惯;要求儿童为自己的学习负责,认真完成作业,自己检查作业; 要求儿童做一些力所能及的家务;洗自己的衣物,洗碗筷,倒废品,儿童在学校,父母应教导他做值日生、班干部应尽职尽责,做清洁卫生不能偷奸耍滑。

看到别人的善行,就要想到自己应该努力去做,对别人的恩惠要知恩报答,教育他不可自私自利,要养成借别人东西要及时归还,不要私自隐藏和损坏。

在学习上,要认真听老师讲课,不许东张西望,要做到三到:心到、眼到、口到,要学的深刻,记的扎实,这样才能提高学习的效率。

学习时书桌要整洁,坐姿要端正,用过的书籍要放在固定的地方,要做到课前预习,课后复习。

当然大多数家长都很关注自己儿童的分数,我也是家长,完全可以理解家长望子成龙的心情。

但教育有它的规律性,影响分数的因素很多,儿童的学习基础、学习方法、个人努力的程度、家校配合情况等多种因素共同作用的结果。

我们应正确地看待分数,作为家长,也应该反思我们的家庭教育是否存在问题,家长朋友们!作为家长,可以没文化,但是不可以用不良行为来影响儿童,最好在的老师就是家长。

在儿童学习的同时也要尊重儿童,尊重一切与文化有关的事物,作为家长一定不能在一旁打电脑、看电视、玩麻将、、、要为儿童创造学习的氛围,给儿童做一个好榜样。

当儿童遇到失败的时候,一定要与他共同寻找失败的原因,千万不能在对他施加压力,必要时可以采取赏识的教育,帮助他重新找回自信。

一个人要有生活的目标,学习也是这样,也要有一个学习目标,订一份本学期的学习计划,不要盲目学习,合理应用时间,完成了这一个小小的目标,就会有一个更大的目标,一步一步,踏踏实实,最终登上成功的巅峰。

我想,要想培养一个德、智、体全面发展的好儿童,必须一切都要从小抓起,从头抓起。

每个儿童都有天赋,都是天才,在座的各位家长,只要你坚信,自己的儿童永远是最棒的,相信你一定能够培养出更加优秀的人才。

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